【題目】用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是（ ）
A．鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹(shù)葉造成的
B．生活在食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)
C．長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多，并一代代積累形成的
D．由于生存環(huán)境改變，使鹿的頸變長(zhǎng)
【答案】C
【解析】
試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿�？梢�(jiàn)長(zhǎng)頸變異的產(chǎn)生和逐代積累是長(zhǎng)頸形成的原因。
春雨教育同步作文系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】流行性感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感）是一種由流感病毒引起的，具有高度傳染性的急性傳染�。鞲谢颊叩谋翘�、唾液和痰液中含有大量的流感病毒．當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出含有大量流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中．周?chē)娜巳何肓诉@種帶流感病毒的空氣以后，就有可能患流感．與青壯年相比，老人、小孩更容易患流感．請(qǐng)根據(jù)資料回答：
（1）引起流感的病原體是 ，傳播途徑是 ．
（2）小青同學(xué)接種過(guò)乙肝疫苗，但對(duì)流感不具免疫力，原因是她的體內(nèi)沒(méi)有產(chǎn)生能抵抗流感病原體的抗體，這屬于人體 免疫的特征（特異性\非特異性）．
（3）“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，我們要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，從預(yù)防傳染病的角度分析，該措施屬于 ；在日常生活中，我們應(yīng)注意一些衛(wèi)生習(xí)慣，如“咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻，不要對(duì)著別人”，從預(yù)防傳染病的角度分析，該措施屬于 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)計(jì)劃探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，現(xiàn)在請(qǐng)你完成相關(guān)問(wèn)題。
第一步：取兩只相同的玻璃缸，分別標(biāo)記為甲、乙。
第二步：甲、乙兩缸中分別加入等量的河水和10只同時(shí)孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙兩缸內(nèi)水溫22~25℃。
第三步：甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料，乙缸每天飼喂等量的不加甲狀腺激素制劑的飼料。
第四步：每天觀察蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況并記錄，分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案可以看出是設(shè)計(jì)甲乙兩組是為了進(jìn)行___________。
（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是________________________ 。
（3）若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙，而乙缸還是蝌蚪狀態(tài)，說(shuō)明________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在現(xiàn)存的生物中，有許多非常簡(jiǎn)單、低等的生物，而恐龍這種較高等的生物反而滅絕了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是
A．生存斗爭(zhēng) B．自然選擇 C．人工選擇 D．遺傳和變異
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄，其中正確的是（ ）
①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡
②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成
③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體
④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的
⑤視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡
A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑥ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四組全為遺傳病的是（ ）
A. 白化病、色盲、先天性愚型 B. 佝僂病、夜盲癥、壞血病
C. 侏儒癥、乙型肝炎、白化病 D. 色盲、血友病、甲肝和乙肝
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水族群里的水生動(dòng)物多種多樣，可謂“魚(yú)龍混雜”。請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金晴”，指出真正屬于魚(yú)的一組
①鮑魚(yú) ②魷魚(yú) ③海馬 ④章魚(yú) ⑤金魚(yú) ⑥中華鱘 ⑦鱷魚(yú) ⑧鯊魚(yú)
A．③⑤⑥⑧ B．①③⑦⑧ C．①②③④ D．②④⑥⑧
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】家里的剩飯剩菜可以用保鮮膜包起來(lái)短時(shí)間儲(chǔ)存，保鮮膜的作用是（ ）
A．隔絕空氣，阻擋灰塵
B．釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌
C．隔絕空氣，避免空氣中的微生物進(jìn)入
D．隔絕空氣，使食物中的細(xì)菌無(wú)法呼吸
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