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        1. 如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
          (1)細菌的基因存在于
          [A]
          [A]
          DNA
          DNA
          中.
          (2)細菌、真菌沒有
          葉綠體
          葉綠體
          ,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解成簡單的無機物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中
          分解者
          分解者

          (3)當
          [C]
          [C]
          細胞壁
          細胞壁
          增厚時,細菌能夠形成休眠體──
          芽孢
          芽孢
          ,以抵抗不良環(huán)境.
          (4)
          [B]
          [B]
          細胞膜
          細胞膜
          能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞.
          分析:根據(jù)細菌的結(jié)構(gòu)和各個結(jié)構(gòu)的作用及細胞壁增厚能形成芽孢,用來抵抗不良環(huán)境.據(jù)此回答.
          解答:解:(1)圖中各字母分別表示A未成形的細胞核、B細胞膜、C細胞壁、D莢膜、E細胞質(zhì)、F鞭毛.細胞核是遺傳的控制中心,里面有遺傳物質(zhì),細菌沒有核膜,只有遺傳物質(zhì)集中的部位,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu);一條染色體上包含一個DNA分子;一個DNA分子上包含有多個基因.故細菌的基因存在于A處DNA中.
          (2)多數(shù)細菌、真菌體內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,只能以現(xiàn)成的有機物為食,如一部分營腐生生活的細菌等微生物把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進行光合作用,進而制造有機物,制造的有機物為自然界中的動植物提供物質(zhì)和能量,可見,細菌等微生物作為分解者對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
          (3)當細胞壁增厚的時候,細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
          (4)細胞膜的作用是控制物質(zhì)的進出,使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進不來,故B細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞.
          故答案為:(1)[A]DNA;(2)葉綠體;分解者;(3)C細胞壁;芽孢;(4)B細胞膜.
          點評:本題考查了細菌的結(jié)構(gòu),以及各結(jié)構(gòu)的作用,考查較為全面,注重基礎(chǔ).
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
          (1)圖中A是
          未成形的細胞核
          未成形的細胞核
          ,它是
          DNA
          DNA
          集中的區(qū)域.
          (2)F是
          鞭毛
          鞭毛
          ,它使細菌能夠
          要運動
          要運動

          (3)字母
          B
          B
          所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞.
          (4)與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有
          成形的細胞核
          成形的細胞核
          ,也不具有能進行光合作用的場所
          葉綠體
          葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
          (1)細菌的遺傳物質(zhì)存在于字母[
          A
          A
          ]所指的結(jié)構(gòu)中.
          (2)[F]是
          鞭毛
          鞭毛
          ,它使細菌能夠
          運動
          運動

          (3)當字母[C]
          細胞壁
          細胞壁
          增厚時,細菌能夠形成休眠體-
          芽孢
          芽孢
          ,以抵抗不良環(huán)境.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題》
          (1)圖中A是
          DNA
          DNA

          (2)F是
          鞭毛
          鞭毛
          ,它使細菌能夠
          運動
          運動

          (3)字母
          B
          B
          所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞.
          (4)與植物細胞相比,該細胞的結(jié)構(gòu)中沒有
          葉綠體
          葉綠體
          ,不能進行光合作用.
          (5)從形態(tài)上看,此細菌屬于
          桿狀細菌
          桿狀細菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
          (1)細菌的基因存在于序號
           所指的結(jié)構(gòu)中,作用是
          儲存遺傳信息
          儲存遺傳信息

          (2)這種細菌會運動嗎?答:
          .這是根據(jù)圖中序號
          所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的.
          (3)在不良環(huán)境下,細菌的細胞壁會增厚,能夠形成休眠體
          芽孢
          芽孢
          ,以抵抗不良環(huán)境.
          (4)寫出細菌細胞以下各部分的名稱:①
          莢膜
          莢膜
          DNA
          DNA
          細胞壁
          細胞壁

          (5)與植物細胞相比,大多數(shù)的細菌不含
          葉綠體
          葉綠體
          ,所以不能自己制造
          有機物
          有機物
          ,營養(yǎng)方式為
          異養(yǎng)
          異養(yǎng)

          (6)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于
          細菌
          細菌
          ,青霉菌屬于
          真菌
          真菌
          ,兩者的主要區(qū)別是細胞中有無
          真正的細胞核
          真正的細胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
          (1)圖中A是
          DNA
          DNA
          B
          細胞膜
          細胞膜
           C
          細胞壁
          細胞壁
          D
          莢膜
          莢膜
            E
          細胞質(zhì)
          細胞質(zhì)

          (2)F是
          鞭毛
          鞭毛
          ,它使細菌能夠運動.                    
          (3)與酵母菌相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有
          成形的細胞核
          成形的細胞核

          (4)與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有
          葉綠體
          葉綠體
          ,不能進行光合作用,因此營養(yǎng)方式為
          異養(yǎng)
          異養(yǎng)
           在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
          分解者
          分解者

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