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        1. 【題目】貯藏蔬菜水果時,往倉庫里通入適量的二氧化碳,其目的是( )
          A.降低庫內(nèi)溫度
          B.促進(jìn)庫內(nèi)氣體流動
          C.抑制呼吸作用
          D.利于有機物的積累

          【答案】D
          【解析】往倉庫里通入適量的二氧化碳,二氧化碳會抑制呼吸作用的進(jìn)行,故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把一條死小魚深埋在一棵大樹的根部,過了好長一段時間后小魚不見了,其原因是( )
          A.被根吸收了
          B.被水沖走了
          C.被貓挖吃了
          D.被腐生細(xì)菌分解了

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米田里的白化苗,在長到幾片葉時就會死亡。原因是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有位同學(xué)在夏季晴朗的一天,分別于清晨、正午、傍晚四個時間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉,將它們進(jìn)行脫色、漂洗、碘液染色,其中染色最深的是( )
          A.清晨的葉
          B.傍晚的葉
          C.正午的葉
          D.都一樣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”.下列選項中除哪項外,都是鳥類適于飛行的特點( )
          A.前肢變成翼
          B.胸肌發(fā)達(dá)
          C.身體呈流線型
          D.足有四趾

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有的同學(xué)認(rèn)為,從植物體上取一片綠葉,按照本節(jié)實驗指導(dǎo)的第4至6步進(jìn)行操作,就可以檢驗綠葉在光下制造的有機物是否為淀粉。你認(rèn)為他的想法正確嗎?為什么?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從行為獲得方式看,“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”分別屬于( )
          A.學(xué)習(xí)行為、先天性行為
          B.先天性行為、先天性行為
          C.先天性行為、學(xué)習(xí)行為
          D.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】琳琳經(jīng)常不吃早餐就去上學(xué),有時會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀,原因是他血液中哪種物質(zhì)的濃度過低?( )
          A.氨基酸
          B.葡萄糖
          C.無機鹽
          D.甘油和脂肪酸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】移栽黃瓜幼苗時,根部總是帶有一個土團,目的是為了保護(hù)什么結(jié)構(gòu)不受傷害( )
          A.葉片
          B.幼莖
          C.根毛
          D.花

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          同步練習(xí)冊答案