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        1. 【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)是重要的生物學(xué)觀點(diǎn),下列敘述與此觀點(diǎn)不相符的是

          A.鯽魚身體呈流線型,鱗片表面有黏液,有利于減少水的阻力

          B.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

          C.小腸絨毛和絨毛內(nèi)毛細(xì)血管的壁都很薄,有利于食物的消化

          D.昆蟲的外骨骼能夠保護(hù)內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu),防止體內(nèi)水分散失

          【答案】C

          【解析】

          A、魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,鰭能控制方向和保持身體的平衡,魚的頭部和尾部較尖,軀干部寬大,身體側(cè)扁,為流線型,可以在游泳時(shí)減少水的阻力,適于在水中生活。可見A正確

          B、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突,利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的,B正確;

          C、小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),C錯(cuò)誤;

          D、昆蟲的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】樹林中,一只小鳥正飛來飛去忙著找吃的。突然,它發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)色彩艷麗的小動(dòng)物在慢慢移動(dòng),便迅速飛了過去,將小動(dòng)物一口吞入口中。就在同時(shí),小鳥覺得口中刺痛難當(dāng),趕快把它吐了出來。原來這小動(dòng)物是舞毒蛾的幼蟲,既有艷麗的色彩,又有毒毛,毒毛會(huì)粘在捕食它的動(dòng)物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已。

          1這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于 行為。

          2舞毒蛾幼蟲的毛色是由體內(nèi)的 控制的,是長(zhǎng)期 的結(jié)果。

          3如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲可能會(huì)怎樣做? 。 請(qǐng)說明你這樣推測(cè)的理由

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較,下列說法正確的是(  )

          A. 吸入的氣體中不只是氧氣,呼出的氣體中也不只是二氧化碳

          B. 無論吸入的還是呼出的都是空氣,固含量一樣

          C. 吸入的氣體中氧含量最高,呼出的氣體中二氧化碳量最高

          D. 吸入的氣體和呼出的氣體含量最多的都是氮?dú)?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】不久前,部分國家出現(xiàn)了一種新型傳染病---中東呼吸綜合征。下列措施中,屬于切斷傳播途徑的是

          A建議廣大民眾積極鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)

          B許多科研機(jī)構(gòu)積極行動(dòng),努力研制針對(duì)該病的疫苗

          C對(duì)學(xué)校、醫(yī)院、車站、機(jī)場(chǎng)等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格消毒

          D醫(yī)院對(duì)患者和疑似患者進(jìn)行隔離、檢查

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了解“小龍蝦”對(duì)我市生態(tài)系統(tǒng)造成的影響,附屬中學(xué)某研究小組先后到青原、吉水、吉州、泰和等地實(shí)地考察,走訪相關(guān)人員.這種科學(xué)研究方法是( )

          A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 推測(cè)法 C. 調(diào)查法 D. 測(cè)量法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機(jī)物或枯枝敗葉分解為無機(jī)物,供綠色植物再利用。蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的

          A非生物的物質(zhì) B生產(chǎn)者 C消費(fèi)者 D分解者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】吃出健康正在成為人們飲食方面的追求。下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是

          粗細(xì)糧食合理搭配 主副食合理搭配

          不吃不喜歡的食物 飲食要定量 晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

          A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明投籃動(dòng)作優(yōu)美,完成此動(dòng)作必須參與的結(jié)構(gòu)有

          A.關(guān)節(jié)、骨骼肌 B.關(guān)節(jié)、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)

          C.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌 D.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】反射分為簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。下列反射中屬于簡(jiǎn)單反射的是

          A.望梅止渴 B.眨眼反射 C.一朝被蛇咬,十年怕井繩 D.談虎色變

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          同步練習(xí)冊(cè)答案