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          如圖為光合作用示意圖，若圖中字母表示光合作用的原料或產(chǎn)物，則a、b、c、d分別表示下列哪種物質(zhì)

          1. A.
            二氧化碳、氧氣、有機(jī)物、水
          2. B.
            二氧化碳、水、有機(jī)物、氧氣
          3. C.
            氧氣、水、有機(jī)物、二氧化碳
          4. D.
            有機(jī)物、氧氣、二氧化碳、水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用的概念．解答時(shí)從光合作用的原料、產(chǎn)物方面切入．
          解答：光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程．用式子表示為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣，光合作用的原料：二氧化碳和水；條件：光能；場所：葉綠體；產(chǎn)物：有機(jī)物和氧氣．依題意，由圖可知：a表示二氧化碳，b表示水，C表示有機(jī)物，d表示氧氣．可見，選項(xiàng)B符合題意，選項(xiàng)A、C、D均不符合題意．
          故選：B、
          點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的原料、產(chǎn)物．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖為光合作用示意圖，若圖中字母表示光合作用的原料或產(chǎn)物，則a、b、c、d分別表示下列哪種物質(zhì)
          （　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?宜賓縣一模）如圖為光合作用示意圖，其中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
          （1）
          葉綠體
          葉綠體
          是植物進(jìn)行光合作用的主要器官，圖中物質(zhì)①為
          二氧化碳
          二氧化碳
          ，物質(zhì)②為
          氧氣
          氧氣
          ．物質(zhì)①和②通過能開合的
          氣孔
          氣孔
          進(jìn)行交換，它是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔．
          （2）圖中葉片除進(jìn)行光合作用外，還能進(jìn)行
          蒸騰作用
          蒸騰作用
          ，它能帶動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)③的吸收和向上運(yùn)輸，運(yùn)輸管道是
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          （填“導(dǎo)管”或“篩管”）．
          （3）把圖中葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，用清水漂洗后滴加碘液，葉片變藍(lán)，說明葉片通過光合作用產(chǎn)生了
          淀粉
          淀粉
          等有機(jī)物，將葉片移入黑暗處一晝夜，按上述步驟操作，葉片未變藍(lán)，說明
          光
          光
          是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．
          （4）光合作用的實(shí)質(zhì)是
          C
          C

          A、制造有機(jī)物，釋放能量            B、分解有機(jī)物，貯存能量
          C、制造有機(jī)物，貯存能量            D、分解有機(jī)物，釋放能量
          （5）植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還在進(jìn)行呼吸作用，下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的知識(shí)，敘述錯(cuò)誤的是
          A
          A

          A、光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用白天、晚上都能進(jìn)行
          B、光合作用在葉綠體中進(jìn)行，呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行
          C、在生物體內(nèi)，生命活動(dòng)需要的能量提供是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的
          D、光合作用不僅為生物圈中的生物提供基本的食物來源，還能維持生物圈中的碳氧平衡．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖為光合作用示意圖，請(qǐng)分析并回答：
          （1）該圖表示了光合作用的現(xiàn)象，你能簡述它的實(shí)質(zhì)嗎？
          物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化．
          物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化．

          （2）現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)（溫室效應(yīng)）的威脅，原因是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?BR>
          二氧化碳含量較多
          二氧化碳含量較多
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖為光合作用示意圖，請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問題：
          （1）填出圖中字母所代表的與光合作用有關(guān)的物質(zhì)名稱：
          A
          二氧化碳
          二氧化碳
          ，B
          水
          水
          ，C
          氧氣
          氧氣
          ，D
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          ．
          （2）從圖中可以看出，物質(zhì)A是經(jīng)過
          氣孔
          氣孔
          直接從空氣中進(jìn)入葉內(nèi)的，而物質(zhì)B是通過莖內(nèi)的
          導(dǎo)
          導(dǎo)
          管從根部運(yùn)輸?shù)饺~內(nèi)的．
          （3）物質(zhì)D在葉內(nèi)形成后，可以通過
          篩
          篩
          管輸送到植物體的其它部位，物質(zhì)C從葉內(nèi)釋放出來，對(duì)維持生物圈的
          碳-氧
          碳-氧
          平衡具有重要意義．
          （4）根據(jù)以上圖示，請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式：
          二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
          二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁興中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖為光合作用示意圖，請(qǐng)分析并回答：
          （1）該圖表示了光合作用的現(xiàn)象，你能簡述它的實(shí)質(zhì)嗎？______
          （2）現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)（溫室效應(yīng)）的威脅，原因是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?br />______．

          

			
          

			
          
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