Question

【題目】某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動(dòng)：選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個(gè)迷宮（如左下圖），在相同環(huán)境條件下，測得如右下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析：

（1）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于_____行為。

（2）三只小白鼠找到食物的時(shí)間_____（選填“相同”或“不同”），說明此類行為的獲得是建立在__________因素的基礎(chǔ)上的。

（3）根據(jù)下圖曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律，即隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，找到食物所需要的時(shí)間___，(選填“增加”或“減少”）可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到_____（選填“強(qiáng)化”或“弱化”）。

小白鼠	小白鼠找到食物的時(shí)間
	第一次	第二次	第三次
A	5 分 55 秒	4 分 34 秒	2 分 9 秒
B	4 分 27 秒	3 分 13 秒	1 分 40 秒
C	7 分 51 秒	5 分 34 秒	2 分 25 秒

（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是：______________________

Answer 1

【答案】后天學(xué)習(xí) 不同 遺傳 減少 強(qiáng)化 小鼠走迷宮獲取食物是后天學(xué)習(xí)行為嗎

【解析】

1、先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。

2、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。

3、生物越高等，建立學(xué)習(xí)行為的時(shí)間越短。

（1）動(dòng)物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為。從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

（2）三只小白鼠找到食物的時(shí)間不同，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在遺傳因素的基礎(chǔ)上。

（3）通過曲線可知：三只小白鼠用的時(shí)間隨著次數(shù)的增加都在減少，說明通過訓(xùn)練可以強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以看出實(shí)驗(yàn)小組提出的問題是小鼠走迷宮獲取食物是后天學(xué)習(xí)行為嗎？