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          【題目】尿液從形成到排出體外的過程,下列哪一個敘述是正確的(  )
          A.腎臟→輸尿管→尿道→膀胱
          B.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道
          C.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道
          D.膀胱→腎臟→輸尿管→尿道

          【答案】C
          【解析】解:腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng).腎中形成的尿液,經過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內暫時儲存.膀胱內儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產生尿意.在大腦的支配下,尿經尿道排出體外.所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外.
          故選:C
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解尿的排出的相關知識,掌握尿首先通過輸尿管到達膀胱,當膀胱里的尿儲存到一定量時,通過尿道排出尿液.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞分裂過程的正確順序是( 。
          ①細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核
          ②在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁
          ③細胞核由一個分兩個.
          A.①②③
          B.②①③
          C.③①②
          D.①③②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】比較、分析、歸納是學習生物學的重要方法。右圖是對幾種動物異同點進行的比較歸納,圓圈表示三種生物本身具有的特點,重合部分則表示它們的共同特點,下列有關敘述正確的是( 。

          A.E可以表示體表有鱗片覆蓋B.P可以表示在陸地上產卵

          C.F可以表示用肺呼吸D.Q可以表示體內有脊柱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于無性繁殖的優(yōu)點是(  )
          A.能產生種子
          B.速度快,且保持親本的原有性狀
          C.能更好地適應環(huán)境,后代生活力強
          D.有利于生物的進化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!蹦赣H縫衣時手指偶然被針刺到,反射活動如下圖所示,下列描述正確的是(  )

          A. 該圖為縮手反射的反射弧

          B. 該反射活動的結構基礎是神經元

          C. ④是傳入神經,②是傳出神經

          D. 該反射的傳導路線⑤→④→③→②→①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小腸吸收來的葡萄糖送到腦部利用并將細胞產生的含氮廢物轉變成尿素,送至腎臟排出,整個過程中血液經過心臟和肺的次數依次是( 。
          A.2、1
          B.2、2
          C.4、2
          D.6、3

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體肺部的血管和血流方向示意圖,其中Y表示肺泡外毛細血管網,箭頭表示血流方向。以下說法正確的是( 。

          A. 血管M內流的是靜脈血,血管N內流的是動脈血

          B. 血管M內流的是動脈血,血管N內流的是靜脈血

          C. 血管M內流的是靜脈血,血管N內流的是靜脈血

          D. 血管M內流的是動脈血,血管N內流的是動脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中,對三支試管進行了如下處理:

          序號

          處理方法

          1

          饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、37℃溫水

          2

          饅頭碎屑、4毫升清水充分攪拌、37℃溫水

          3

          饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、5℃溫水

          (1)第2號設計有錯,將錯誤之處改正為 _____________

          (2)第2號改正設計后,本試驗共有___________ 組對照實驗.

          (3)第2號改正設計后,將三支試管都放入溫水中,5﹣10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會變藍的是__________ 號.

          (4)1、3號對照,兩組間的變量是___________

          (5)第2號改正設計后,1、2號對照,說明_________ 對淀粉有消化作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家將黑鼠體細胞的核物質注入一內部抽空的棕黑鼠卵細胞內,激活后,移入白鼠的子宮內,白鼠最終產下一只克隆鼠,該克隆鼠的體色是( 。
          A.黑色
          B.白色
          C.灰色
          D.棕色

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