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          鰓是一種適于在水中進行氣體交換的呼吸器官，但并非所有的水生動物都用鰓呼吸．下列動物中不用鰓呼吸的是

          1. A.
            鯊魚
          2. B.
            河蚌
          3. C.
            海馬
          4. D.
            白鰭豚
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：鰓是一種適于在水中進行氣體交換的呼吸器官，肺和氣管是適于在陸地上呼吸的器官，有的水生哺乳類也是用肺呼吸，據(jù)此作答．
          解答：A、B、鯊魚和海馬都是魚類，生活在水中，有能在水中呼吸的器官，即鰓．不符合題意．
          C、河蚌是軟體動物，生活在水中，也是用腮呼吸，不符合題意．
          D、白鰭豚的生殖特點是胎生哺乳，屬于哺乳動物，體溫恒定，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”．由于數(shù)量奇少，白鰭豚被列為國家一級保護動物，是世界12種最瀕危動物之一．符合題意．
          故選：D
          點評：了解哺乳動物的主要特征，明確白鰭豚屬于哺乳類，即可答題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          從理論上來講，生男生女的可能性為

          1. A.
            1：1
          2. B.
            2：1
          3. C.
            3：1
          4. D.
            4：1
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          血液在何處與組織細胞進行物質(zhì)交換

          1. A.
            動脈
          2. B.
            靜脈
          3. C.
            毛細血管
          4. D.
            以上三種都對
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          據(jù)青蛙的發(fā)育過程，請回答
          （1）青蛙的個體發(fā)育起點是______，從整個發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于______．
          （2）剛孵出來的蝌蚪的呼吸器官是______．
          （3）成蛙的眼睛視物很特別，只對______有反應．
          （4）青蛙的食物主要是農(nóng)業(yè)害蟲，因此我們應該______．
          （5）現(xiàn)在青蛙數(shù)量減少的主要原因是______和______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          請回答下列有關科學探究技能的問題．
          （1）找證據(jù)．為了尋找葉片上、下表皮氣孔數(shù)目不一樣多的證據(jù)，將剛摘下的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，如圖所示．如果下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮多，則實驗過程中可以看到______現(xiàn)象．
          （2）可操作性定義．如研究糖的溶解快慢與溫度的關系，其“可操作性定義”為：將等質(zhì)量的同種糖，加入等質(zhì)量不同溫度的水中，都不攪拌，比較糖完全溶解所用的時間．若要研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系，其“可操作性定義”為：將相同的電磁鐵，通入大小不同的電流，比較______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          一臺顯微鏡的放大倍數(shù)是

          1. A.
            目鏡的放大倍數(shù)
          2. B.
            物鏡的放大倍數(shù)
          3. C.
            目鏡與物鏡放大倍數(shù)相乘
          4. D.
            目鏡與物鏡放大倍數(shù)相加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列各組動物中，屬于恒溫動物的一組是

          1. A.
            蜥蜴　黑猩猩
          2. B.
            海龜　虎
          3. C.
            喜鵲　斑馬
          4. D.
            眼鏡蛇　 獅
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列各項中，與人體免疫功能無關的是

          1. A.
            給病人注射青霉素之前要先做皮試
          2. B.
            對嬰兒和兒童進行有計劃的預防接種
          3. C.
            根據(jù)我國婚姻法，表兄妹之間禁止結(jié)婚
          4. D.
            得過天花的人再也不會染上天花
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          將右邊的疾病與相應的病因用線段連接起來．
          （1）血液中紅細胞數(shù)目過少或血紅蛋白過少      a．發(fā)炎癥
          （2）血液中白細胞數(shù)目顯著增加                b．夜盲癥
          （3）成年人食物和水中嚴重缺碘                c．貧血病
          （4）成年人胰島分泌的胰島素過少              d．糖尿病
          （5）人體內(nèi)缺少維生素A．                    e．地方性甲狀腺腫大
          

			
          

			
          
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