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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】生物體的結構都是與其功能相適應的。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，適于（ ）
          A．肺泡與血液進行氣體交換  B．肺與外界進行氣體交換
          C．肺的擴張   D．肺的回縮
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：肺的功能定位是肺泡，肺泡數量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著夏天腳步的來臨，西瓜的銷售量越來越大．市場上的西瓜，有紅瓤的、黃瓤的；有籽的、無籽的；圓形的、橢圓形的…請分析回答：
          （1）遺傳學上，西瓜的紅瓤與黃瓤、圓形與橢圓形被稱為__。
          （2）現有兩株結紅瓤西瓜的植株，它們雜交后得到的子代中部分植株結黃瓤西瓜，由此可推斷__是顯性性狀．子代中，結黃瓤西瓜的植株占子代植株總數的理論比例為__，結紅瓤西瓜植株的基因組成為__（相關基因用R、r表示）。
          （3）研究發(fā)現，有籽西瓜的染色體數為22條，而無籽西瓜的染色體數為33條，這說明染色體數量變化能引起__改變。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取一個成熟的番茄果實，用開水燙過后就會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于
          A．機械組織 B．保護組織  C．輸導組織 D．營養(yǎng)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】魚在水中生活，月季花長在陸地上。下列生命活動中，它們共同具有的是（ ）
          A、光合作用  B、蒸騰作用  C、血液循環(huán)  D、呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，請根據圖回答問題．
          （1）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”此句詩中高聲鳴叫的蛙是_____（選填“雄”或“雌”）蛙．
          （2）青蛙發(fā)育過程的順序是_____（填寫字母順序）
          （3）圖中的B用_____呼吸，A用_____呼吸．
          （4）青蛙的生殖和發(fā)育都必須在_____中完成，生殖和發(fā)育方式是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是
          A. 生產者、消費者、分解者
          B. 分解者、生產者、消費者
          C. 消費者、生產者、分解者
          D. 生產者、分解者、消費者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣．如圖表示四種動物的行為，下列有關敘述，錯誤的是（ ）

          A.從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同
          B.C和D比較，D中的動物學習能力較強
          C.A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為
          D.只有學習行為對動物的生存才有重要意義
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物器官中，屬于生殖器官的是（ ）
          A.根 B.莖 C.葉 D.花
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如曲線圖表示血液中某種成分含量變化趨勢，下列各項中，該曲線不能表示的是（ ）

          A.血液流經肺部時對氧氣含量的變化
          B.血液流經小腸時氨基酸含量的變化
          C.血液流經大腦時葡萄糖含量的變化
          D.血液流經垂體時生長激素含量的變化
          

			
          

			
          
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