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          【題目】下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是：
          A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 黑猩猩 D. 牛
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力不同，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越強(qiáng)，在各選項(xiàng)中的動(dòng)物中，黑猩猩最高等，學(xué)習(xí)行為最強(qiáng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過(guò)放大鏡觀察到根尖上有許多“絨毛”，它們著生在根尖的（ ）
          A.分生區(qū)
          B.成熟區(qū)
          C.伸長(zhǎng)區(qū)
          D.根冠
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是（ ）

          A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮
          B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張
          C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張
          D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的圖示，A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性．請(qǐng)據(jù)圖分析回答（[]內(nèi)填圖中字母，橫線(xiàn)填名稱(chēng)）：
          （1）走進(jìn)大自然，豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀的認(rèn)識(shí)．這是指[___]___多樣性．
          （2）可愛(ài)的狗狗們長(zhǎng)相各異，屬于不同的品種，這是由[___]____多樣性造成的．
          （3）C指的是____多樣性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中采取正確的防病措施，有利于保持身體健康．下列做法錯(cuò)誤的是（ ）
          A.為預(yù)防大脖子病，炒菜時(shí)加入含碘食鹽一起煸炒
          B.為預(yù)防糖尿病的發(fā)生與發(fā)展，要注意控制飲食
          C.為預(yù)防近視，不躺著看書(shū)，不邊走路邊看書(shū)
          D.為預(yù)防神經(jīng)系統(tǒng)病變，要保證睡眠，不過(guò)度用腦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兒童易患佝僂病，是因?yàn)閮和幱谏L(zhǎng)發(fā)育期更需要（  ）
          A．鐵  B．鈣  C．鋅  D．碘
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳，需將甲裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是形成對(duì)照試驗(yàn)，避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行（ ）
          A．光合作用 B．分解作用
          C．呼吸作用 D．蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

          （1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ， 在該生態(tài)系統(tǒng)中，圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是。圖中營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最少（最短）的一條食物鏈?zhǔn)?/span> ．
          （2）鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自。
          （3）如人類(lèi)大量捕捉青蛙，害蟲(chóng)的數(shù)量會(huì) ， 直接導(dǎo)致的數(shù)量大量減少。
          （4）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來(lái)源于生產(chǎn)者的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】益陽(yáng)農(nóng)產(chǎn)品特別豐富，如安化是茶葉之鄉(xiāng)，沅江是柑橘之鄉(xiāng)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
            
          （1）圖一為茶的枝葉，茶的葉脈為網(wǎng)狀脈說(shuō)明茶屬于______植物（填“雙子葉”或“單子葉”）
          （2）圖二是柑橘的生活史簡(jiǎn)圖。其中E是在受精作用完成后由D中的[ ]發(fā)育來(lái)的。
          （3）圖二中的A、C、D所屬的結(jié)構(gòu)層次分別為______________________________
          （4）圖二中，序號(hào)B中的①所示結(jié)構(gòu)由種子的 ______________ 發(fā)育而來(lái)。
          （5）安化縣多數(shù)地區(qū)海拔較高氣候溫和，晝夜溫差較大，請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明“高山出好茶”的道理。____________________________（答對(duì)一點(diǎn)即可）
          

			
          

			
          
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