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        1. (2013?福州)每個人從生命的誕生到個體的發(fā)育,都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān).請據(jù)圖回答問題:

          (1)①中的性染色體是
          Y
          Y
          .   
          (2)②中的性染色體組成是
          XY
          XY

          (3)胚胎主要是在母體的
          子宮
          子宮
          內(nèi)生長發(fā)育,直至出生.
          (4)已知有酒窩是由顯性基因決定的.圖中的父母都沒有酒窩,這個小帥哥有酒窩嗎?

          (5)小帥哥長大了,進入青春期后出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象,這和體內(nèi)
          睪丸
          睪丸
          分泌的雄性激素有關(guān).
          分析:此題考查的是人的性別遺傳,胚胎發(fā)育的場所,基因的顯性與隱性,睪丸的功能.據(jù)此分析解答.
          解答:解:(1)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.圖中子代是男孩,因此①中的性染色體是Y.   
          (2)②受精卵將來發(fā)育成男孩,因此②中的性染色體組成是XY.
          (3)精子的精液進入陰道后,精子緩慢通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,一個精子與卵細胞結(jié)合,形成受精卵.受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢移動到子宮,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕.胚泡中細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài).胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出二氧化碳等廢物.一般懷孕到第38周,胎兒發(fā)育成熟.成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出,這個過程叫分娩.可見,人體胚胎發(fā)育的主要場所是子宮.
          (4)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀.已知有酒窩是由顯性基因決定的.那么無酒窩就是由隱性基因控制的,無酒窩父母的基因組成是隱性基因,其提供給子女的控制酒窩有無的基因只能是隱性基因,即其子女的控制酒窩的基因只能是純隱性基因,而不可能是純顯性或雜合體(一個是顯性、一個是隱性).因此圖中的父母都沒有酒窩,這個小帥哥無酒窩.
          (5)進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育.男性睪丸的重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌雄性激素,雄性激素能促進第二性征的出現(xiàn),如男性出現(xiàn)遺精等生理現(xiàn)象.
          故答案為:(1)Y;
          (2)XY;
          (3)子宮;
          (4)無;
          (5)睪丸.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解人的性別遺傳以及基因顯性與隱性.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?福州)福州西湖公園里,一些大樹上掛著一個個小袋子,每袋里裝有約l500個捕食螨的卵 (捕食螨是一種節(jié)肢動物).卵孵化出來后,可以捕食樹上的紅蜘蛛等害蟲,達到減少農(nóng)藥使用.“以蟲治蟲”的目的.捕食螨對溫度敏感,如果氣溫在7℃以下,捕食螨就不能正常發(fā)育,甚至會死亡.
          (1)捕食螨以捕食紅蜘蛛為主.請寫出該食物鏈:
          樹→紅蜘蛛→捕食螨
          樹→紅蜘蛛→捕食螨

          (2)圖中能正確說明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是
          A
          A
          .(注:-表示紅蜘蛛,…表示捕食螨)

          (3)若要設(shè)計一個夏季氣溫條件下,低溫是否會影響捕食螨生存的實驗,你需要選擇以下哪些選項?
          ①③④
          ①③④
          (填寫序號)
          ①一定數(shù)量的捕食螨;②一株長有大量紅蜘蛛的植物;③兩株大小相仿、長有大量紅蜘蛛的同種植物;④7℃以下低溫環(huán)境
          (4)從環(huán)保的角度看,“以蟲治蟲”與化學防治法相比,優(yōu)勢在于
          減少農(nóng)藥的使用
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