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        1. 甲圖所示是生物“進(jìn)化樹”中部分生物,乙圖為一朵花的部分花蕊結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)圖⑤與圖⑥植物的共同特征是都能產(chǎn)生________,它由乙圖中的________發(fā)育而來.
          (2)“進(jìn)化樹”所示,屬于我國一級保護(hù)哺乳動(dòng)物的是圖________(填序號)所示動(dòng)物.
          (3)圖中________(填序號)所代表的動(dòng)物類群是由古代爬行類進(jìn)化而來的.

          解:(1)⑤銀杏銀杏為落葉喬木,4月開花,10月成熟,種子為橙黃色的 核果狀.植物界、種子植物門、裸子植物亞門;⑥珙桐為落葉喬木.可生長到20~25米高,葉子廣卵形,邊緣有鋸齒.植物界、被子植物門、雙子葉植物綱,所以它們共同特征是都能產(chǎn)生種子.當(dāng)一朵花完成傳粉、受精后,子房發(fā)育具體如下:所以種子是由胚珠發(fā)育而來.
          (2)我國一級保護(hù)哺乳動(dòng)物的是圖②大熊貓
          (3)如圖生命樹
          脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類.所以由古代爬行類進(jìn)化而來的有②大熊貓③丹頂鶴.
          故答案為:(1)種子;胚珠(2)②(3)②③
          分析:本題考查生物進(jìn)化的歷程以及生物的特征,果實(shí)和種子的形成,可以通過生物進(jìn)化樹來解答.乙圖中1是子房壁,2珠被,3卵細(xì)胞,4胚珠,5子房
          點(diǎn)評:在解答生物進(jìn)化的歷程時(shí),注意“原始”,正如現(xiàn)在的爬行動(dòng)物不能夠進(jìn)化成鳥類和哺乳類.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?泰安)如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

          (1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,屬于
          器官
          器官
          層次,乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于
          細(xì)胞
          細(xì)胞
          層次.
          (2)丙、丁兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是
          卵生,胎生
          卵生,胎生
          ;在丙結(jié)構(gòu)中,決定新生命性狀的是[
          ]
          胚盤
          胚盤
          ([]內(nèi)天圖中代碼,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,以下相同);在丁結(jié)構(gòu)中,新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[
          b
          b
          ]
          胎盤
          胎盤

          (3)上述圖示反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是
          甲、丙、丁
          甲、丙、丁
          (用圖示代碼表示);與無性生殖比較,有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生可遺傳的變異,為
          生物進(jìn)化
          生物進(jìn)化
          提供更豐富的材料.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示的為四種動(dòng)物,請據(jù)圖回答問題:

          (1)依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否具有
          脊椎
          脊椎
          這一特征,可上述四種動(dòng)物分為兩大類群.它們在進(jìn)化上按照從低等到高等的排列順序?yàn)?!--BA-->
          丁→甲→丙→乙
          丁→甲→丙→乙

          (2)圖中的福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域.1981年作為食用螺引入中國,因其適應(yīng)性強(qiáng),繁殖迅速,已經(jīng)嚴(yán)重威脅著其他水生生物的生存.福壽螺造成生物多樣性受到威脅的原因?qū)儆?!--BA-->
          B
          B

          A.水體污染      B.外來物種入侵      C.棲息地破壞          D.濫捕亂殺
          (3)魚適于水中生活且與人體肺功能相同的器官是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          甲圖所示是生物“進(jìn)化樹”中部分生物,乙圖為一朵花的部分花蕊結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)圖⑤與圖⑥植物的共同特征是都能產(chǎn)生
          種子
          種子
          ,它由乙圖中的
          4胚珠
          4胚珠
          發(fā)育而來.
          (2)“進(jìn)化樹”所示,屬于我國一級保護(hù)哺乳動(dòng)物的是圖
          (填序號)所示動(dòng)物.
          (3)圖中
          ②③
          ②③
          (填序號)所代表的動(dòng)物類群是由古代爬行類進(jìn)化而來的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

          (1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,屬于 器官 層次,乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于 細(xì)胞 層次.

          (2)丙、丁兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是 卵生,胎生;在丙結(jié)構(gòu)中,決定新生命性狀的是[、邸 胚盤。╗]內(nèi)天圖中代碼,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,以下相同);在丁結(jié)構(gòu)中,新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[ b ] 胎盤。

          (3)上述圖示反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是 甲、丙、丁 (用圖示代碼表示);與無性生殖比較,有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生可遺傳的變異,為 生物進(jìn)化 提供更豐富的材料.

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