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        1. (5分)(2013•達州)我市某校七年級學生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據(jù)圖回答:

          (1)小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構.但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有        、液泡和葉綠體等結構.

          (2)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水;牙簽刮口腔內側壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個步驟.A圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時裝片步驟的“        ”操作不規(guī)范引起的.

          (3)已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍.若想在視野中觀察到更多的細胞,小強應選擇物鏡放大倍數(shù)為        (填“8×”、“10×”或“15×”)的鏡頭,轉動C圖顯微鏡中標號、凇∷窘Y構進行觀察即可.

          (4)細胞中的遺傳信息存在于       

          (1)細胞壁;(2)蓋蓋玻片;(3)8×;②;(4)細胞核.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (5分)(2013•徐州)如圖甲和乙分別是血液循環(huán)和腎單位結構示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖甲中④結構的名稱是: 左心室。粓D乙中腎單位的結構包括、邰堍荨。ㄌ顦颂枺

          (2)圖甲中流動脈血的靜脈血管是 D。ㄌ钭帜福,圖中E、F處的氣體交換是通過氣體的 擴散 作用完成的.

          (3)在圖乙的①②③④⑤⑦中,尿素含量最少的是、摺。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2分)(2013•徐州)“關注健康,珍愛生命”,促進青少年健康成長是現(xiàn)代教育的重要內容.今年發(fā)生的禽流感是由病毒H7N9引起的,下列關于H7N9流感的認識或做法正確的是(  )

           

          A.

          H7N9流感病毒是傳染源

           

          B.

          H7N9流感未發(fā)現(xiàn)人與人之間的傳染,所以不是傳染病

           

          C.

          H7N9流感患者痊愈后,體內會產生針對此病毒的抗體,這種抗體的成分是蛋白質

           

          D.

          加強鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是預防傳染病的重要措施,這屬于切斷傳播途徑

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2分)(2013•徐州)依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是( 。

           

          A.

          ①、②分別是植物、動物細胞結構示意圖

           

          B.

          ②可能是人體成熟的紅細胞

           

          C.

          圖③是單細胞生物,它有細胞壁卻沒有成形的細胞核

           

          D.

          圖④所示生物沒有細胞結構,但有自己的遺傳物質

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (5分)(2013•錦州)據(jù)圖回答下列問題.

          (1)循環(huán)系統(tǒng)是我們體內繁忙的物質運輸線,這一運輸線的動力來自 _________。

          (2)在心臟的四個腔中,有動脈血液流過的是 _________ 和 _________ (填序號).心房和心室都有血液流入時,心房和心室處于 _________ 狀態(tài).

          (3)當⑤和⑨收縮時,腔內的血液被分別射入到 _________ 和 _________ 這兩條血管中.(填序號)

          (4)我們人體所需要的氧氣,由圖中 _________ (填序號)處進入血液.

          (5)血液流經(jīng)器官⑦小腸后,血液中的 _________ 變少了,此時血液變成了 _________。ㄌ睢皠用}”或“靜脈”)血.

          (6)如果在手部靜脈注射某藥品后,跟蹤檢查,在心臟的四個腔中,最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是 _________。

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (5分)(2013•達州)如圖所示是綠色植物光合作用示意圖,請回答相關問題:

          (1)補充完成光合作用過程的文字表達式:         +水 有機物(儲存著能量)+氧氣

          (2)綠色植物葉片中的水主要由根尖的        區(qū)從土壤中吸收,通過蒸騰作用運輸?shù)饺~片.

          (3)空氣中的二氧化碳和氧氣是通過葉片中的        進出植物體的.

          (4)綠色植物通過光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的        平衡.

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