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        1. 【題目】右圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)寫(xiě)出圖中各部分的名稱(chēng)①、②、③
          (2)家鴿呼吸一次,空氣在體內(nèi)進(jìn)行了次氣體交換,提高了氣體交換的效率.

          【答案】
          (1)氣管;氣囊;肺
          (2)2
          【解析】解:(1)圖中①氣管,②氣囊,③肺.(2)家鴿的呼吸與兩翼的升降有關(guān),當(dāng)兩翼舉起時(shí),家鴿完成了吸氣,氣體的流經(jīng)途徑是1→3→2;當(dāng)兩翼下垂時(shí),家鴿完成呼氣,氣體流經(jīng)途徑與吸氣正相反.這樣,每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺里完成兩次氣體交換,家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸,大大提高了氣體交換的效率.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鳥(niǎo)的主要特征,需要了解鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】藍(lán)藍(lán)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;
          ②再向1號(hào)試管中加入清水,向2號(hào)試管中加入唾液;
          ③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.
          請(qǐng)回答:

          (1)1號(hào)試管和2號(hào)試管可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是 , 若1號(hào)試管加入的清水是2毫升,則2號(hào)試管中加入的唾液是毫升.步驟③中,將兩支試管放置在37℃的溫水中,是為了模擬人的口腔的溫度.因?yàn)樵诖藴囟认拢?/span>的活性最高.
          (2)漿糊的主要成分是淀粉,滴加碘液后,兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管 , 2號(hào)試管 . 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:
          (3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,藍(lán)藍(lán)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色(變藍(lán)或不變藍(lán)),因?yàn)闈{糊溫度高,被破壞,淀粉沒(méi)有被分解.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果你感冒了,你認(rèn)為下列較科學(xué)的處理方法是

          A. 服用上一次沒(méi)吃完的藥 B. 憑醫(yī)生處方到藥房拿藥

          C. 為好得快加倍服用藥物 D. 到藥店購(gòu)買(mǎi)針劑自己注射

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)據(jù)腎單位結(jié)構(gòu)功能示意圖回答下列問(wèn)題.

          (1)人體泌尿系統(tǒng)的組成是
          (2)血液在流經(jīng)腎小球時(shí),通過(guò)[]和[]的濾過(guò)作用,除和大分子蛋白質(zhì)外,血液中其它成分,都可以進(jìn)入腎小囊腔中,形成原尿.
          (3)當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[]時(shí),全部被重吸收回血液的成分是 , 完全不被重吸收的成分是 , 它和多余的水、無(wú)機(jī)鹽一起形成尿液.在圖中的液體是尿液(填圖中標(biāo)號(hào))
          (4)人體排尿,不僅能夠起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)的平衡也有重要的作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)大小幾乎相同的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度.放置一段時(shí)間,分析出現(xiàn)的變化:

          (1)玻璃管內(nèi)液面高度
          (2)用手捏蘿卜的感覺(jué):甲 , 乙
          (3)植物細(xì)胞吸水或失水主要取決于
          (4)甲蘿卜的細(xì)胞所處的狀態(tài)相當(dāng)于圖二中的
          (5)不同植物或同種植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期,澆水量應(yīng)有所

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列腺體中,屬于內(nèi)分泌腺的是 ( )

          ①垂體

          ②唾液腺

          ③淚腺

          ④甲狀腺

          ⑤胰島

          ⑥汗腺

          ⑦性腺

          A. ①④⑤⑦ B. ①②③④

          C. ②③⑥⑦ D. ④⑤⑥⑦

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了( 。
          A.原始地球上可形成原始生命
          B.原始地球上可形成有機(jī)物
          C.原始生命起源于原始海洋
          D.原始生命起源于外星球

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】形成地層中煤礦的是(

          A.遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類(lèi) B.遠(yuǎn)古時(shí)期的苔蘚

          C.遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類(lèi) D.遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過(guò)對(duì)血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

          醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)

          化驗(yàn)項(xiàng)目

          測(cè)定值

          正常參考值

          RBC(紅細(xì)胞)

          3.8×1012個(gè)/L

          (4.0﹣5.5)×1012個(gè)/L

          WBC(白細(xì)胞)

          6.8×109個(gè)/L

          (4.0﹣1.0)×109個(gè)/L

          Hb(血紅蛋白)

          85g/L

          120﹣160g/L

          PLT(血小板)

          210×109個(gè)/L

          (100﹣300)×109個(gè)/L


          A.血液由圖中的①②③組成
          B.左圖中的①能吞噬病菌
          C.左圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血
          D.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案