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          【題目】生命起源的化學(xué)演化學(xué)說(shuō)為大多數(shù)人所認(rèn)同。（_____）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】對(duì)
          【解析】化學(xué)進(jìn)化論：主張從物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律來(lái)研究生命的起源。認(rèn)為在原始地球的條件下，無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，有機(jī)物可以發(fā)展為生物大分子和多分子體系直到最后出現(xiàn)原始的生命體。得到大多數(shù)科學(xué)家的認(rèn)同，并得到很多資料和數(shù)據(jù)支持的理論。題干說(shuō)法正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)在地球上進(jìn)化程度最高的植物類(lèi)群是
          A. 被子植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類(lèi)植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合物的是
          A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. 脂肪 D. 纖維素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用實(shí)驗(yàn)法研究生物問(wèn)題的時(shí)候，確定課題以后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是（ ）
          A. 提出的假設(shè) B. 發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 C. 實(shí)驗(yàn)材料的特性 D. 觀(guān)察的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)，下面是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
          （1）在食品工業(yè)上，上圖中哪種微生物能制醋______，它是______（選填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）的生物體，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的______。
          （2）流行性感冒、艾滋病等疾病是由圖_____引起的，它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，專(zhuān)門(mén)寄生在活細(xì)胞內(nèi)，以_____方式進(jìn)行增殖。
          （3）制作饅頭，使饅頭膨大和松軟，離不開(kāi)圖_____，它不含_____進(jìn)行腐生生活，它在_____條件下都能生活。
          （4）上述微生物中屬于多細(xì)胞體的是圖_____，從其氣生菌絲形態(tài)可斷定，它是霉菌中的_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中， 屬于食物鏈組成的成員是（ ）
          A. 生產(chǎn)者 消費(fèi)者
          B. 生產(chǎn)者 分解者
          C. 消費(fèi)者 非生物成分
          D. 分解者 非生物成分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（ ）
          A. 使口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi)
          B. 保持細(xì)胞的正常形態(tài)
          C. 殺死細(xì)菌
          D. 殺死細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】繪制生物圖時(shí)，圖中較暗的地方應(yīng)該怎樣表示（ ）
          A. 用鉛筆涂黑
          B. 用鋼筆涂黑
          C. 用鋼筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)
          D. 用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)與鳥(niǎo)類(lèi)飛行生活特征無(wú)關(guān)的是（　�。�
          A. 身體呈流線(xiàn)型，被覆羽毛，可減小飛行時(shí)空氣的阻力
          B. 卵生、體溫恒定
          C. 突出的胸骨上附著發(fā)達(dá)的胸肌，適合牽動(dòng)雙翼
          D. 食量大，消化能力強(qiáng)
          

			
          

			
          
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