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        1. 【題目】下圖示消化系統(tǒng)組成,下列說法不合理的是(

          A.淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

          B.人體內(nèi)最大的消化腺是③肝臟,肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是肝臟分泌的膽汁過少,影響了脂肪的消化

          C.⑤胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

          D.⑥小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)

          【答案】D

          【解析】

          消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。圖中:①口腔,②食道,③肝臟,④胃,⑤胰腺,⑥小腸。

          A.淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,然后進(jìn)入小腸徹底消化為葡萄糖,A正確。

          B.③肝臟是位于消化道外的消化腺,是人體最大的消化腺,它分泌的消化液膽汁中不含有消化酶,能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘,促進(jìn)脂肪的消化。因此肝炎病人怕吃油膩,B正確。

          C.⑤胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,C正確。

          D.⑥小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其吸收功能相適應(yīng)。小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,D錯(cuò)誤。

          故選:D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】番茄即西紅柿,在中國(guó)南北方廣泛栽培。番茄的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,具特殊風(fēng)味。下圖表示的是番茄的植物體與根尖結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中的①②⑤所示的結(jié)構(gòu)屬于______器官;④為番茄果實(shí),屬于______器官;

          (2)④的表皮起著______作用,屬于______組織,根尖的【____________也屬于該組織;

          (3)④內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),主要屬于______組織,其中的水分和無(wú)機(jī)鹽,主要是由根尖成熟區(qū)的細(xì)胞吸收,通過______運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)右圖回答問題:

          (1)圖中____________食品的標(biāo)志徽。

          (2)圖中的話梅所采用的保存方法是_____

          A.高溫滅菌法 B.冷凍法   C.滲透法

          (3)你喜歡吃話梅嗎?“望梅止渴”是屬于________的反射。(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜” )

          (4)從食品安全的角度,我們?cè)谫?gòu)買食品時(shí),應(yīng)著重關(guān)注食品包裝袋上的哪些信息?(至少寫三種)_______________________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在調(diào)查中,下列行為正確的是( 。

          A. 避開不喜歡的動(dòng)物 B. 飛檐走壁,采摘高處的野果

          C. 如實(shí)記錄 D. 采摘新鮮的野果,趁鮮品嘗

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:

          (1)向三支試管各加入淀粉糨糊2毫升,再向A試管中加入2毫升清水,向B和C試管中各加入2毫升唾液,再向C試管中滴入一滴稀碘液,三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:

          A試管______;B試管______;C試管______

          (2)將試管充分振蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中,觀察10分鐘,10分鐘內(nèi),C試管的變化是______,A、B試管______

          (3) 觀察10分鐘后,取出冷卻,再向A、B試管中各加入幾滴碘液,A試管的變化是______;B試管的現(xiàn)象是______.B試管內(nèi)的現(xiàn)象證明:______

          (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A試管的目的是與B試管進(jìn)行______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述,不正確的是

          A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>

          B.圖甲中的分別是由圖丁中的發(fā)育而來(lái)的

          C.圖丙中的分別是由圖乙中的發(fā)育而來(lái)的

          D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)的數(shù)量和功能都不相同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

          A. 生物圈 B. 一塊草地上所有的羊

          C. 一個(gè)池塘 D. 一片森林

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實(shí)驗(yàn),回答問題

          操作說明:先捏緊甲管,松開乙管,向乙內(nèi)呼氣,再捏緊乙管,松開甲管,吸氣,重復(fù)3﹣4次

          氣體成分

          大氣中的含量(%)

          呼出氣體中的含量(%)

          氮?dú)?/span>

          78

          78

          氧氣

          21

          16

          二氧化碳

          0.03

          4

          0.07

          1.1

          其他氣體

          0.9

          0.9

          (1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____

          (2)按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于_____狀態(tài).

          (3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是_____

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____瓶中石灰水渾濁程度大.

          實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來(lái)自細(xì)胞中的_____(填結(jié)構(gòu)).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要包括( )

          A.白質(zhì)和灰質(zhì) B.腦和脊髓 C.大腦和小腦 D.腦和神經(jīng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案