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        1. 【題目】如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A.a是細(xì)胞分裂過(guò)程,細(xì)胞分裂時(shí)不會(huì)形成新的細(xì)胞壁

          B.b過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異

          C.整個(gè)人體都是由A發(fā)育而成的,A是卵細(xì)胞

          D.水稻的結(jié)構(gòu)層次與人體相比,沒(méi)有乙

          【答案】C

          【解析】

          動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。由圖可知:A受精卵,a細(xì)胞的分裂,b細(xì)胞的分化,甲是器官,乙是系統(tǒng)、丙是人體。

          A、a過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多,所以a是指細(xì)胞分裂,動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)不會(huì)形成新的細(xì)胞壁,A正確。

          Bb是指細(xì)胞分化,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織,B正確。

          C、人的新生命起始于A受精卵,C錯(cuò)誤。

          D、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體?梢(jiàn)水稻的結(jié)構(gòu)層次與人體相比,沒(méi)有系統(tǒng),即圖中的乙,D正確。

          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】風(fēng)吹大地春日美,雨潤(rùn)田園菜花香。2019315日,衡陽(yáng)第八屆油菜花在衡陽(yáng)縣庫(kù)宗橋鎮(zhèn)盛大啟幕,為了讓游客盡情感受油菜花之美,該鎮(zhèn)打造了太極圖”“豐收?qǐng)D等油菜花海共計(jì)200余畝,成功吸引了六萬(wàn)多名游客前來(lái)觀賞。圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)圖中a表示細(xì)胞的_____,此過(guò)程中,最明顯的變化是染色體的復(fù)制。

          2)與人體細(xì)胞相比,油菜細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)除葉綠體外,還有________。

          3)圖丁屬于植物體的____器官。

          4)與人體相比,油菜沒(méi)有而人體具有的結(jié)構(gòu)層次是____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于仿生( )

          A. 螢火蟲(chóng)與冷光 B. 蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)

          C. 蛋殼與薄殼建筑 D. 太陽(yáng)與白熾燈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】食物鏈?zhǔn)怯捎诔耘c被吃的關(guān)系建立起來(lái)的,能夠正確表示食物鏈的是( 。

          A. 白菜 B. 螳螂黃雀

          C. 松樹(shù)松毛蟲(chóng)細(xì)菌 D. 陽(yáng)光水稻蝗蟲(chóng)青蛙

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖為細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)細(xì)菌和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是[3]_____、[4]_____、[6]______。

          (2)兩者的區(qū)別是酵母菌有[____]______和[____]______

          (3)從生殖方式上看,細(xì)菌是______生殖,酵母菌是______生殖和______生殖。

          (4)酵母菌與綠色植物細(xì)胞的區(qū)別是:細(xì)胞內(nèi)無(wú)______,營(yíng)養(yǎng)方式為______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖,甲、乙、丙、丁四種生物中,其中不能形成的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?/span>

          A.B.C.D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某些微生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)____是病毒,它不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的____內(nèi)。

          (2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的____。A 與C的細(xì)胞里都沒(méi)有____,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。

          (3)釀酒需要用到的生物是____;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這應(yīng)該是圖中____(填字母)的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生命現(xiàn)象的是( 。

          A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 大雁南飛 C. 海市蜃樓 D. 花開(kāi)花落

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),能觀察到多個(gè)清晰的細(xì)胞,在不移動(dòng)裝片位置的情況下,視野中細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是

          A. 10X,10X B. 5X,10X C. 15X,10X D. 5X,40X

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          同步練習(xí)冊(cè)答案