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        1. 下表是進行某實驗時的處理方法,據(jù)表回答下列問題.
          試管 加入物質(zhì)(mL) 處理溫度 處理時間
          1號 淀粉糊(2mL)+清水(2mL) 37℃ 10min
          2號 淀粉糊(2mL)+唾液(2mL) 37℃ 10min
          (1)完成表中各項處理后,在兩支試管中分別加2滴碘液,出現(xiàn)藍(lán)色的試管是______,其原因是______.
          (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被--酶分解,本實驗中設(shè)置1號試管的目的是______.
          (3)將試管放到37℃溫水中加熱的目的是______.
          “探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗步驟是:以唾液為變量設(shè)置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論.
          (1)1號試管遇碘變藍(lán),原因是1號試管加入的是清水,淀粉遇碘變藍(lán)色,說明水對淀粉沒有消化作用.淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍(lán)色.
          (2)1號試管與2號試管對照,實驗變量是唾液,1號試管為對照組,說明唾液對淀粉的消化作用.2號試管遇碘不變藍(lán),原因是2號試管里加入的是唾液,唾液中的唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖,因此加入碘液后不變藍(lán).
          (3)將試管一起放入37℃左右的溫水中是模擬人體的正常體溫,在此條件下,唾液中的唾液淀粉酶活力最強,將淀粉消化成麥芽糖.
          故答案為:(1)1號;水對淀粉沒有消化作用;(2)對照;(3)37℃是唾液淀粉酶活力最強的溫度.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ下表是進行某實驗時不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:
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          試管 加入物質(zhì)(ml) 處理溫度 處理時間
           1號 淀粉糊(2ml)+清水(2ml) 37°C 10min
          2號 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 37°C 10min(1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍(lán)色的試管是
          1
          1
          ,其原因是
          淀粉沒有被分解
          淀粉沒有被分解

          (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被
          唾液淀粉
          唾液淀粉
          酶消化,本實驗中設(shè)置1號試管的目的是
          對照
          對照

          (3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是
          37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度
          37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度

          Ⅱ下表是初三?一班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:

            1. 食物種類 日攝入
              量(克)
              每100克食物中的含量
              蛋白質(zhì)(克) 維生素C(毫克) 鈣(毫克) 鐵(毫克)
              饅頭 1000 8 28 3.2
              青菜 500 1.2 24 32 1.4
              牛奶 100 3 1 104 0.4
              豬肉 100 12 6 1.6(1)營養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天,鈣供給量應(yīng)不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高.若李明長期按該食譜進食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長發(fā)育的需要?
              不能
              不能
              ;有無可能患缺鈣癥?
              有可能
              有可能

              (2)李明認(rèn)為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量.他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請根據(jù)表中提供的信息,簡要分析說明:
              少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病
              少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病

              (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈.到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng).據(jù)此,你認(rèn)為他可能是患了什么。
              貧血
              貧血

              (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?
              胃液、腸液、胰液
              胃液、腸液、胰液

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2009?沈陽)下表是進行某實驗時的處理方法,據(jù)表回答下列問題.
              試管 加入物質(zhì)(mL) 處理溫度 處理時間
              1號 淀粉糊(2mL)+清水(2mL) 37℃ 10min
              2號 淀粉糊(2mL)+唾液(2mL) 37℃ 10min(1)完成表中各項處理后,在兩支試管中分別加2滴碘液,出現(xiàn)藍(lán)色的試管是
              1號
              1號
              ,其原因是
              水對淀粉沒有消化作用
              水對淀粉沒有消化作用

              (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被--酶分解,本實驗中設(shè)置1號試管的目的是
              對照
              對照

              (3)將試管放到37℃溫水中加熱的目的是
              37℃是唾液淀粉酶活力最強的溫度
              37℃是唾液淀粉酶活力最強的溫度

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              科目:初中生物 來源:2013屆山東濟南辛寨辛銳中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

              Ⅰ下表是進行某實驗時不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:

              試管

              加入物質(zhì)(ml)

              處理溫度

              處理時間

               1號

              淀粉糊(2ml)+清水(2ml)

              37°C

              10min

              2號

              淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)

              37°C

              10min

               

              (1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍(lán)色的試管是       ,其原因是                       。

              (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被       酶消化,本實驗中設(shè)置1號試管的目的是           。

              (3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是                     。

              Ⅱ下表是初三·一班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

              食物種類

              日攝入

              量(克)

              每100克食物中的含量

              蛋白質(zhì)(克)

              維生素C(毫克)

              鈣(毫克)

              鐵(毫克)

              饅頭

              1000

              8

               

              28

              3.2

              青菜

              500

              1.2

              24

              32

              1.4

              牛奶

              100

              3

              1

              104

              0.4

              豬肉

              100

              12

               

              6

              1.6

              (1)營養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天,鈣供給量應(yīng)不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高。若李明長期按該食譜進食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長發(fā)育的需要?__________________________;有無可能患缺鈣癥? ________________________。

              (2)李明認(rèn)為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量。他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請根據(jù)表中提供的信息,簡要分析說明:                                         

              _________________________________________________________________。

              (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈。到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng)。據(jù)此,你認(rèn)為他可能是患了什么。縚_________________________。

              (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?                

              _________________________________________。

               

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              科目:初中生物 來源:2009年遼寧省沈陽市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

              下表是進行某實驗時的處理方法,據(jù)表回答下列問題.
              試管加入物質(zhì)(mL)處理溫度處理時間
              1號淀粉糊(2mL)+清水(2mL)37℃10min
              2號淀粉糊(2mL)+唾液(2mL)37℃10min
              (1)完成表中各項處理后,在兩支試管中分別加2滴碘液,出現(xiàn)藍(lán)色的試管是______,其原因是______.
              (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被--酶分解,本實驗中設(shè)置1號試管的目的是______.
              (3)將試管放到37℃溫水中加熱的目的是______.

              查看答案和解析>>
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