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        1. 【題目】將盛有加入抗凝劑的血液的試管靜置一段時間,發(fā)現(xiàn)血液出現(xiàn)了分層現(xiàn)象,依據(jù)所學的知識完成下列各題.

          (1)在該血液中加入抗凝劑是為了抑制_________

          A.紅細胞的作用B.白細胞的作用C.血小板的作用D.血漿的作用

          (2)正常生活在高原和平原的人,每立方毫米的血液中________數(shù)量不同,高原比平原的人該細胞數(shù)量________,在血常規(guī)化驗單上其英文縮寫為________,存在于該試管的________層中.

          (3)出現(xiàn)血液分層現(xiàn)象的原因為

          A.放入抗凝劑引起分層

          B.放置時間過久,血液在空氣中氧化

          C.放在試管中引起化學變化

          D.血液成分的質(zhì)量不同

          【答案】 C 紅細胞 rBC 最下 D

          【解析】血液是流動在心臟和血管內(nèi)的不透明紅色液體,主要成分為血漿、血細胞。血漿:主要成分是水,占91%~92%.血漿中含有多種維持人體生命活動所必需的營養(yǎng)物質(zhì),如蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等。另外血漿中還含有一些體內(nèi)產(chǎn)生的廢物如:二氧化碳、尿素等功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板

          (1)在該血液中加入抗凝劑是為了抑制血小板的凝集作用。
          (2)正常生活在高原和平原的人,每立方毫米的血液中紅細胞數(shù)量不同,高原比平原的人該細胞數(shù)量多,在血常規(guī)化驗單上其英文縮寫為RBC,存在于該試管的最下層中
          (3)血液成分的質(zhì)量不同,加入抗凝劑就會出現(xiàn)血液分層現(xiàn)象

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究菜青蟲取食行為的實驗中,不正確的是操作過程是( )
          A.對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)
          B.直接使用從野外捕來的幼蟲
          C.實驗葉片和濾紙片應當一樣大
          D.最好將其先餓飼一段時間

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】提一桶水上樓,這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )
          A.收縮,收縮
          B.收縮,舒張
          C.舒張,收縮
          D.舒張,舒張

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是( )。
          A.蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此稱為兩棲動物
          B.青蛙在生殖季節(jié),雌雄抱對,進行體內(nèi)受精
          C.青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、成蛙三個時期
          D.兩棲動物是由水生向陸生過渡的類群

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 下列哪一項不是提高植物光合作用,增加作物產(chǎn)量的措施?(

          A、增加光照時間,利用相關照明設施

          B、增加農(nóng)田中二氧化碳的含量,向農(nóng)田輸送二氧化碳

          C、合理灌溉,保證植物生長所需的水分

          D、盡力密植,讓植物充分利用太陽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】紅綠燈語音提示系統(tǒng)可以幫助視障者安全出行。慢節(jié)奏的“嘟嘟”聲代表紅燈,快節(jié)奏的“嘟嘟嘟嘟”代表綠燈,視障者可以據(jù)此安全地穿過馬路。下列敘述正確的是 ( )

          A. 該反射活動的神經(jīng)中樞位于脊髓 B. 對語音敏感的細胞位于中耳鼓膜上

          C. 根據(jù)提示音過馬路屬于簡單反射 D. 這種反射使人體更好地適應外界環(huán)境

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          【題目】學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:

          試管編號

          1

          2

          3

          饅頭碎屑或塊

          碎屑適量

          碎屑適量

          饅頭塊適量

          唾液有無

          2毫升唾液

          A

          2毫升唾液

          是否攪拌

          充分攪拌

          充分攪拌

          充分攪拌

          保溫

          37℃水浴保溫10分鐘

          加入碘液

          2滴

          (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入________,與1號試管起____________作用。

          (2)為了證明“牙齒的咀嚼”對饅頭有消化作用,應選用____________兩支試管進行對照實驗。

          (3)實驗結果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是____________。

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          (1)“試管嬰兒”的生命始于一個細胞﹣﹣________,其胚胎發(fā)育的主要場所是________(“試管”或“子宮”).胎兒通過________和臍帶從母體獲得營養(yǎng).

          (2)當我們“哇哇”地來到這個世界,表明我們有了自主呼吸,我們用________與外界進行氣體交換.跑步時,體育老師告訴我們最好用________吸氣.

          (3)嬰兒從母乳中獲得促進其生長發(fā)育、細胞修復更新所需要的________

          (4)“女大十八變,越變越好看”,與這種變化直接相關的器官是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用三朵桃花做實驗,開花以前,甲花去掉雌蕊,乙花去掉雄蕊,丙花不作處理。將三朵花分別用透氣的紙袋罩住,扎緊袋口。一段時間后結果情況是(  )
          A.甲、丙結果,乙不結果
          B.甲、乙不結果,丙結果
          C.都能結果
          D.都不結果

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