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        1. 【題目】某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.有關(guān)這些動(dòng)物的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

          A.B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
          B.A與B,C,D,E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱
          C.D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
          D.E與B,C的主要區(qū)別是體表被毛,體溫恒定

          【答案】A
          【解析】解:A、B青蛙,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙,既可以生活在水中,也生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.符合題意.
          B、A是蚯蚓,體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物.而B青蛙、C蜥蜴、D家鴿、E家兔的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.不符合題意.
          C、D家鴿屬于鳥類,鳥類的生殖過程一般有:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等這幾個(gè)階段,這幾個(gè)過程家鴿都具備.不符合題意.
          D、E家兔屬于哺乳動(dòng)物,胎生哺乳,體表被毛,體溫恒定,體內(nèi)有膈等.B是兩棲動(dòng)物,C是爬行動(dòng)物,二者體外都無毛,體溫不恒定,卵生等.不符合題意.
          故選:A
          【考點(diǎn)精析】利用分類的依據(jù)與方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答:圖甲是皮膚保護(hù)作用,圖乙是纖毛清掃作用,圖丙是溶菌酶的作用,圖丁是吞噬細(xì)胞的作用

          (1)圖丙、圖丁是屬于人體的_____道防線。

          (2)圖甲、圖乙屬于人體的_____道防線.與此免疫是屬于同一道防線的是______

          A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B.白細(xì)胞的吞噬作用

          C.呼吸道粘膜分泌粘液,殺死病原體 D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

          (3)上述兩道防線是出生來就有的,稱______免疫。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物多樣性是 的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系和物質(zhì)轉(zhuǎn)化情況(A、B、C代表食物網(wǎng)中的某些生物),圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈中四種生物所占的能量比例,請(qǐng)分析回答:

          (1)圖一中A、B、C分別代表的生物有可能是_____。

          A.鼠、蛇、鳥 B.鳥、鼠、蛇 C.鳥、蛇、鼠 D.蛇、鳥、鼠

          (2)圖一中的鷹、兔、昆蟲都具有完善的運(yùn)動(dòng)、代謝、生殖等生理活動(dòng)。例如鷹,在呼吸方面,有分布在內(nèi)臟器官之間的許多________,可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸;在運(yùn)動(dòng)方面,有發(fā)達(dá)的兩翼,能扇動(dòng)空氣飛行或滑翔,并且骨骼____________,有的內(nèi)部中空,可減輕體重;在生殖方面,有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和行為,所產(chǎn)的卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要,又有卵殼、卵殼膜可起到____________________________________作用。

          (3)圖一中的C所代表的生物與鷹存在的關(guān)系有____________;若圖二中的乙對(duì)應(yīng)的生物是圖一中的C,則圖一中與甲對(duì)應(yīng)的生物是__________。

          (4)在該草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的特點(diǎn)有:________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中[A]_____系統(tǒng),完成圖中①消化和吸收過程的主要器官是_____。

          (2)空氣中的____通過B系統(tǒng)到達(dá)人體的肺泡并透過_________進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)。

          (3)血液循環(huán)系統(tǒng)中的血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是:______減少,二氧化碳增多。

          (4)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由圖中的_________以汗液的形式排出體外。

          (5)血液流經(jīng)腎臟后,血液中的代謝產(chǎn)物明顯減少的是____和水。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的進(jìn)化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣 關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測( )

          A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

          B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

          C. 較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近

          D. a一定比c高等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 病毒可在空氣中繁殖。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( 。

          A.E可表示有莖葉分化
          B.F可表示有輸導(dǎo)組織
          C.P可表示分布在水中
          D.Q可表示用孢子繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)人體消化和吸收的主要器官是圖中【 】 所示結(jié)構(gòu)。

          2)圖中所示器官所分泌消化液對(duì)食物中 消化起重要作用。

          3中的胃腺分泌的胃液含消化 的酶。

          4)營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后,可經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處。被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)最先到達(dá)心臟的 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案