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        1. 在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌.將這個(gè)杯子中的液體倒入透明的礦泉水瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟套在瓶口,將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上
          (1)觀察瓶中會(huì)不會(huì)冒出氣泡,氣球會(huì)脹大嗎?
          (2)使氣球脹大的氣體是什么氣體?
          (3)這種現(xiàn)象叫什么現(xiàn)象?

          解:(1)觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,這是酵母菌分解糖產(chǎn)生的氣體.酵母菌進(jìn)行發(fā)酵,分解糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,能使小氣球會(huì)膨脹起來.
          (2)酵母菌進(jìn)行發(fā)酵,分解糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此,使氣球脹大的氣體是二氧化碳.
          (3)發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程.酵母菌在有氧氣時(shí),葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水、大量能量,用于制作蒸饅頭、面包.沒有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量,用于釀酒.因此,這種現(xiàn)象叫發(fā)酵.
          故答案為:
          (1)產(chǎn)生氣泡;小氣球會(huì)膨脹起來;
          (2)二氧化碳;
          (3)發(fā)酵.
          分析:此題考查的知識點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用.解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入.
          點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?泰安)小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中.為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水.一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭.結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔.請分析回答:
          (1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是
          異養(yǎng)
          異養(yǎng)
          ,它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是
          有真正的細(xì)胞核
          有真正的細(xì)胞核

          (2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是
          換成的熱水使面團(tuán)溫度過高,不利于酵母菌的生活
          換成的熱水使面團(tuán)溫度過高,不利于酵母菌的生活

          (3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設(shè)
          溫度會(huì)影響酵母菌的生活
          溫度會(huì)影響酵母菌的生活

          (4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中.一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示).瓶內(nèi)液體冒出的氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          .小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請你指出來
          實(shí)驗(yàn)過程中缺少對照組
          實(shí)驗(yàn)過程中缺少對照組

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?臨沂模擬)小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中.為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水.一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭.結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔.請分析回答:
          (1)分析上面的過程,小芳不成功的原因是
          換成的熱水使面團(tuán)溫度過高,不利于酵母菌的生活
          換成的熱水使面團(tuán)溫度過高,不利于酵母菌的生活

          (2)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設(shè)是
          溫度會(huì)影響酵母菌的生活
          溫度會(huì)影響酵母菌的生活

          (3)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中.一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示).瓶內(nèi)液體冒出的氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          .小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請你指出來
          實(shí)驗(yàn)過程中缺少對照組
          實(shí)驗(yàn)過程中缺少對照組

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌.將這個(gè)杯子中的液體倒入透明的礦泉水瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟套在瓶口,將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上
          (1)觀察瓶中會(huì)不會(huì)冒出氣泡,氣球會(huì)脹大嗎?
          (2)使氣球脹大的氣體是什么氣體?
          (3)這種現(xiàn)象叫什么現(xiàn)象?

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          科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級4月模擬考試生物試卷(一)(帶解析) 題型:填空題

          小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請回答:
          (1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是_____________,它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_______________________。
          (2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是_____________________________________。
          (3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設(shè)____________________________________________________。
          (4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是__________。小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請你指出來_____________________。

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          科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答:

          (1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是_____________,它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_______________________。

          (2)分析上面的過程,小芳不成功的原因_________________________________________。

          (3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設(shè)____________________________________________________。

          (4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是__________。小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請你指出來___________________________________________。

           

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