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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          植物組織培養(yǎng)技術是將植物的器官、組織或細胞等，在
           
          的條件下，培養(yǎng)在含
           
          和
           
          的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的
           
          ．應用植物組織培養(yǎng)技術，可以培育
           
          的植物品種，可以短時間內
           
          ，可以培養(yǎng)
           
          的植株．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          桫欏是我國一級保護植物，被稱為植物中的活化石，你認為桫欏是哪一類植物（　�。�
          
                
          A、藻類植物B、苔蘚植物C、蕨類植物D、被子植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列哪一項不是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點？（　�。�
          
                
          A、可防止植物病毒的危害B、能保持原有的優(yōu)良特性C、能在較短的時間內繁殖植物D、具有雙親的遺傳性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          植物的組織培養(yǎng)是利用
           
          的原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的
           
          和
           
          ，快速發(fā)育成新植株的高新技術手段．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          植物組織培養(yǎng)是一種加速植物繁殖的新技術．這種方法的優(yōu)點是可以在短時間內生產出
           
          ，可以防止
           
          的侵害，還可以培育出優(yōu)良高產的
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是植物組織培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答：

          （1）植物組織培養(yǎng)是在
           
          條件下，將選用植物體的
           
          、組織或
           
          等作為材料．
          （2）圖中a→d過程中所使用的培養(yǎng)基中含有多種
           
          和
           
          ．
          （3）利用植物組織培養(yǎng)技術，可以在短時間內生產出大批植物，還可以防止
           
          的侵害．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官（　�。�
          
                
          A、根B、莖C、果實D、種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          水�！俺鲅俊�、馬鈴薯“芽體”繁殖后代和“無心插柳柳成蔭”所描述的生殖方式依次屬于（　�。�
          
                
          A、出芽生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖B、出芽生殖、營養(yǎng)生殖、營養(yǎng)生殖C、營養(yǎng)生殖、出芽生殖、出芽生殖D、營養(yǎng)生殖、營養(yǎng)生殖、出芽生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列生殖方式屬于有性生殖的是（　�。�
          
                
          A、馬鈴薯塊莖繁殖B、秋海棠的葉繁殖C、玉米的種子繁殖D、無核蜜橘的嫁接繁殖
          

			
          

			
          
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