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          【題目】從生態(tài)學(xué)角度分析：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中的“落葉”化作“春泥”過(guò)程中起作用的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
          A．生產(chǎn)者  B．消費(fèi)者  C．分解者 D．非生物成分
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。分解者的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
          (1)數(shù)一數(shù),看看上圖所示食物網(wǎng)中，共有____條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:____。
          (2)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外，還缺少了__________。
          (3)若對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)施用農(nóng)藥DDT，則該生態(tài)系統(tǒng)中________的體內(nèi)積累的DDT最多。
          (4)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是__________，通過(guò)__________和__________，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動(dòng)。
          (5)生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是__________。
          (6)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力，但這種能力是有一定__________的。
          (7)該生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹和蛇的關(guān)系是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物的描述中正確的是（ ）。
          A．植物、動(dòng)物都能自己制造有機(jī)物 B．動(dòng)物能呼吸，植物不能
          C．動(dòng)物能排出體內(nèi)廢物，植物也能 D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仔細(xì)觀(guān)察圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：
          （1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有有脊椎骨組成的________．
          （2）C的幼體生活在水中，用________呼吸，大多數(shù)成體生活在陸地上，用________呼吸，皮膚輔助呼吸．
          （3）D的身體兩側(cè)有________，能感知水流方向．
          （4）圖中________（填寫(xiě)序號(hào)）代表的動(dòng)物類(lèi)群是動(dòng)物界中最高等的類(lèi)群．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人們常用的一種繁殖果樹(shù)的方法。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          ⑴圖中1指的是________，2指的是________。這種繁殖方法叫________。
          ⑵進(jìn)行如圖的操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)使1和2的________緊密結(jié)合，以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的________（填“有性”或“無(wú)性”）生殖。
          （3）假如1是柿子的芽，2是黑棗樹(shù)，那么長(zhǎng)成植株后，所結(jié)果實(shí)為____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】是動(dòng)物界最大的動(dòng)物類(lèi)群，它的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的；身體和附肢都分節(jié)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液呈紅色，主要因?yàn)樗^多的（ ）
          A.紅細(xì)胞
          B.血紅蛋白
          C.養(yǎng)料
          D.二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素（）
          A. 陽(yáng)光 B. 害蟲(chóng) C. 溫度 D. 水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金蟬脫殼的本意是指昆蟲(chóng)（ ）
          A.產(chǎn)卵繁殖后代
          B.脫去限制身體生長(zhǎng)的外骨骼
          C.卵孵化成幼蟲(chóng)
          D.蛹羽化成成蟲(chóng)
          

			
          

			
          
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