藻類植物是一大類含有葉綠素等光合色素的低等自養(yǎng)植物．其共同特征是：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；含有光合色素（藻類的光合色素包括三大類，即葉綠素類、類胡蘿卜素類和藻膽素），能夠進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，是水體中的生產(chǎn)者．
故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
成語(yǔ)“金蟬脫殼”中，“殼”指的是
| A．莢膜 | B．外骨骼 | C．細(xì)胞膜 | D．細(xì)胞壁 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：解答題
藻類植物的光合作用不僅為水生動(dòng)物提供了______，而且也是大氣中______的主要來(lái)源．
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：解答題
閱讀資料，回答問題．
資料一藻類植物的植物體為單細(xì)胞或多細(xì)胞，一般構(gòu)造簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉分化．除部分海產(chǎn)種類體型較大外，一般都相當(dāng)微小，不少種類需借助顯微
鏡才能看到．主要分布在淡水和海水中，部分生于土壤、巖石和樹干上．多數(shù)種類是魚類的重要餌料，部分種類可供食用、藥用和工業(yè)用．
資料二某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠，幾年后，這里許多苔蘚植物都不見了．
資料著某山坡上陰濕環(huán)境生有一種草本植物，其葉片下表面邊緣有許多褐色的隆起，并有許多褐色小顆粒從中散落出來(lái)，有根、莖、葉的分化．
（1）由資料一可知，藻類植物在生物圈中的作用為______、______、______和______．
（2）資料二是因?yàn)樘μ\植物的葉只由______層細(xì)胞構(gòu)成，燃煤放出的有毒氣體可以侵入葉細(xì)胞，危害苔蘚植物的生存．人們利用苔蘚植物的這5特點(diǎn)，把它當(dāng)做______的指示植物．
（3）根據(jù)資料著的描述，可知該草本植物是______植物，散落出來(lái)的褐色小顆粒是______，這是一種______細(xì)胞．
（4）以上資料中涉及的植物的共同點(diǎn)是______
A都是多細(xì)胞生物B．葉片都由一層細(xì)胞構(gòu)成
C．都生活在陸地上D．都不能形成種子．
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
盆景中的“上水石”，適宜在其上生長(zhǎng)的植物時(shí)（ �。�
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：解答題
某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠．幾年后，這里許多綠茸茸的苔蘚植物都不見了．分析，苔蘚植物的葉結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______，對(duì)______等有害氣體很敏感．你對(duì)該火力發(fā)電廠提出的環(huán)保建議是______．
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
葫蘆蘚的根狀物被稱為假根，這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
| A．它只吸收水分而不能吸收無(wú)機(jī)鹽 |
| B．它至吸收無(wú)機(jī)鹽而不吸收水分 |
| C．它起固定作用，而沒有吸收功能 |
| D．它能進(jìn)行光合作用 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
煤主要是兩億多年前森林中的哪一類植物埋藏在地下形成的（ �。�
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列植物中，能當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（ �。�
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