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        1. 【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是(  )
          A.蜜蜂采蜜
          B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
          C.鸚鵡學(xué)舌
          D.孔雀開(kāi)屏

          【答案】C
          【解析】:ABD、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”、“孔雀開(kāi)屏”,都是生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,因此都不屬于學(xué)習(xí)行為,ABD不正確;
          C、“鸚鵡學(xué)舌”,是動(dòng)物出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的行為,因此屬于學(xué)習(xí)行為,C正確.
          故選:C.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為(區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)先天性行為:是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓;(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,被稱為“地球之腎”的是( )
          A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
          B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
          C.草原生態(tài)系統(tǒng)
          D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的生殖和發(fā)育后,開(kāi)展各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響的探究活動(dòng)。

          他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

          們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。

          3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水,并編號(hào)12、3;在l、2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。

          青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚(yú)缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。

          回答下列問(wèn)題:

          1)青蛙的有性生殖方式為卵生(選填卵生、胎生);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程包括受精卵 幼蛙成蛙等階段。

          2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是 。

          3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是 。

          4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生物圈中,動(dòng)物種類(lèi)繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,他們與人類(lèi)生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)夏天在海水中游泳時(shí),常會(huì)遇到水母、海蜇等腔腸動(dòng)物,它們?cè)谏眢w結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似,體現(xiàn)在身體呈__________

          (2)雨后,有時(shí)可以見(jiàn)到蚯蚓在地面上爬行,區(qū)分蚯蚓身體前后端的方法是______________________。在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的原因是________________________

          (3)成語(yǔ)“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸、蚌兩種動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的器官分別是__________;“身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅三對(duì)足,頭上兩根感覺(jué)須,里頭是肉外是骨”描寫(xiě)的是________的特征。

          (4)爬行動(dòng)物中,我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是__________

          (5)“帶魚(yú)”“墨魚(yú)”“甲魚(yú)”“鯨魚(yú)”“鯊魚(yú)”“鮑魚(yú)”“娃娃魚(yú)”名稱中都有“魚(yú)”字,其中屬于魚(yú)的是____________。如果請(qǐng)你把上述動(dòng)物分成兩類(lèi),你的分類(lèi)依據(jù)是__________________________(寫(xiě)出一種即可)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015年中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),在諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)的描述里,屠呦呦是一個(gè)靠洞察力、視野和頑強(qiáng)的信念發(fā)現(xiàn)了青蒿素的中國(guó)女人。表彰她用乙醚撮青蒿素治療寄生蟲(chóng)疾病方面取得的成就。青蒿素是從植物莖葉中撮的,黃花蒿菊科蒿屬的一年生草本植物,花期在8——10月,果期在10——11月,生于荒野、山坡、路邊及河溝邊。

          1根據(jù)以上描述分析,黃花蒿屬于 植物,它的受精方式是 。

          2黃花蒿的莖能否無(wú)限加粗 ?理由是 。

          3黃花蒿生于荒野、山坡、路邊及河溝邊,它的這種生存場(chǎng)所稱為 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是

          A生物圈是由地球上所有的生物及它們生活的環(huán)境組成的

          B生物所生活的環(huán)境是指陽(yáng)光、溫度、水等非生物因素

          C生物圈中的生物就是指各種大型的動(dòng)物和綠色開(kāi)花植物

          D生物圈的各組成部分之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,請(qǐng)分辨出哪些描述是錯(cuò)誤的 。

          A鯨、海豚、海豹的生殖和發(fā)育最主要的特點(diǎn)是胎生、哺乳

          B環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物都是變溫動(dòng)物且卵生

          C魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物,體溫會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變

          D蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】不能創(chuàng)造生物新品種的方法是 。

          A轉(zhuǎn)基因技術(shù) B克隆技術(shù) C人工選擇、繁育 D雜交育種

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】楊梅個(gè)大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛(ài).

          (1)楊梅在分類(lèi)上屬于種子植物中的________________植物。

          (2)楊梅開(kāi)花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會(huì)大幅下降,是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐?shù)的 。

          (3)楊梅里的糖分是其葉片通過(guò)_________作用合成的。合成糖分的原料是______和水。

          (4)楊梅酒是將楊梅通過(guò)___________菌的發(fā)酵配制而成。

          (5)走進(jìn)大片梅林中,感覺(jué)潮濕涼爽,是因?yàn)闂蠲窐?shù)葉片通過(guò)____________作用向空氣中釋放水分所導(dǎo)致。

          (6)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹(shù)又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是_________。

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