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        1. 右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少            部分和       者。
          (2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物      ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物           。(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是                     的關(guān)系,這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成           。
          (4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為           。
          (5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先           。
          (6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ,對鼠有間接關(guān)系的生物是           。
          (7)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從      開始,最終流向了                 。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
          (1)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成,除了圖示生物外,還有
          陽光、水分、空氣、溫度、土壤
          陽光、水分、空氣、溫度、土壤
          等非生物部分和
          腐生細(xì)菌和真菌
          腐生細(xì)菌和真菌
          作為分解者起作用.
          (2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是
          捕食
          捕食
          的關(guān)系,這樣就形成了
          食物鏈
          食物鏈
          .本圖中有
          5
          5
          條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成
          食物網(wǎng)
          食物網(wǎng)
          .此圖中最長的一條食物鏈可表示為.
          (3)DDT是一種不易分解、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的殺蟲劑,當(dāng)DDT進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)后,DDT含量最高的生物是
          ,導(dǎo)致該生物體內(nèi)DDT含量最高的原因是
          生物富集
          生物富集

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          科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省高郵市車邏初級中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少            部分和       者。
          (2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物      ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物           。(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是                的關(guān)系,這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成           。
          (4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為           
          (5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先           
          (6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ,對鼠有間接關(guān)系的生物是           。
          (7)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從      開始,最終流向了                 

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          科目:初中生物 來源:2013屆江蘇省高郵市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少             部分和        者。

          (2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物       ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物            。(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是                      的關(guān)系,這樣就形成了           。本圖中有           條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成           

          (4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為            。

          (5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先            。

          (6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是            ,對鼠有間接關(guān)系的生物是            。

          (7)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從       開始,最終流向了                 

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少            部分和        者。

          (2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物       ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物           。(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是                     的關(guān)系,這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成           。

          (4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為           。

          (5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先           。

          (6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ,對鼠有間接關(guān)系的生物是           

          (7)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從      開始,最終流向了                 

           

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