【題目】生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題.
(1)__(填序號(hào))是危害農(nóng)作物的害蟲.
(2)②適用于水中生活的呼吸器官是__. ④與⑤都用__呼吸,④的身體內(nèi)有獨(dú)特的__與肺相通,可以幫助呼吸.
(3)__(填序號(hào))屬于兩棲動(dòng)物;主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.__(填序號(hào))以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】普通小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。某興趣小組的同學(xué)為了研究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取6只培養(yǎng)皿,先在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻,分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F.將脫脂棉在開水中浸泡,冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。
②挑選子粒飽滿、完好無損的600粒種子并隨機(jī)分成六等份,均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi),放到溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi),每隔一天檢查一次并適時(shí)噴水。
③6天后,觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況,結(jié)果記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)裝置 | A | B | C | D | E | F |
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
發(fā)芽數(shù)量(粒) | 48 | 74 | 82 | 94 | 84 | 75 |
請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(2)6只培養(yǎng)皿均不能密封,且不能使水沒過種子,說明種子的萌發(fā)需要_____。
(3)為了找到發(fā)芽的最適溫度(精確到1℃℃),應(yīng)該在_____(填溫度范圍)之間補(bǔ)充幾個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置,重新進(jìn)行以上的實(shí)驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)各組發(fā)芽數(shù)量。
(4)過一段時(shí)間,預(yù)計(jì)某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā),卻有2粒沒有發(fā)芽,原因是_____(種子處于休眠期除外)。
(5)該興趣小組又對(duì)普通小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查研究,結(jié)果如圖所示:由圖可知,當(dāng)播種量為_____千克/公頃時(shí),普通小麥的產(chǎn)量最高。播種密度過大,作物的葉片互相遮光,從而影響_____的效率,造成作物的產(chǎn)量下降。在小麥開花期間,同學(xué)們觀察到小麥花的主要結(jié)構(gòu)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在高原上的人,與生活在平原地區(qū)的人比較,血液中含的紅細(xì)胞數(shù)量多,這是長期與下列哪項(xiàng)生態(tài)因素相適應(yīng)的結(jié)果( 。
A.陽光紫外線照射強(qiáng)
B.空氣濕度大
C.空氣含氧量低
D.晝夜溫度差大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動(dòng)物231種,其中包括國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護(hù)區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)分析作答:
(1)圖中所示①②③代表不同的生理過程,其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。
(2)水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化,細(xì)胞中有_________,能夠進(jìn)行光合作用。
(3)蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有堅(jiān)韌的_________,身體和附肢都分節(jié)。
(4)白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物,它和_________(填圖中動(dòng)物名稱)一樣,是恒溫動(dòng)物。
(5)麋鹿俗稱“四不像”,野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有_________的特征。
(6)保護(hù)區(qū)內(nèi)生物豐富,體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是______的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖1),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題.
(1)寫出如圖2A~F中C、D、F所代表的生物名稱.C________;D________;F________.
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物的是________;具有根、莖和葉的植物是________.(填字母代號(hào))
(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請(qǐng)說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?________.
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