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          【題目】肺泡與外界的氣體交換是通過 來實現(xiàn)的，肺泡與其周圍毛細(xì)血管的氣體交換是通過 來實現(xiàn)的（ ）
          A．呼吸作用 呼吸運動 B．呼吸運動 呼吸作用 
          C．?dāng)U散作用 呼吸運動 D．呼吸運動 擴散作用 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換分別是指肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的，所以選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（　�。�
          A. 當(dāng)光照強度大于n2時，表示該植物不再進行光合作用
          B. b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用
          C. 當(dāng)光照強度大于n1時，該植物開始進行光合作用
          D. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙是探究天竺葵某項生理活動的實驗裝置圖(兩株天竺葵生長狀況相同),丙是科研人員利用天竺葵探究影響光合作用因素繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答：
          （1）打開閥門A與B,開啟吸氣泵,抽�、蛑性袣怏w后,關(guān)閉A、B和吸氣泵,并立即將其放于黑暗環(huán)境中,幾小時后,打開A、B和吸氣泵,觀察現(xiàn)象。
          ①將Ⅱ中原有氣體抽走的目的是________。
          ②觀察到的實驗現(xiàn)象及得出的結(jié)論分別是________。 
          （2）若先將Ⅱ和Ⅳ置于黑暗處一晝夜,再開啟A、B和吸氣泵,將Ⅱ中的氣體抽走后,再把Ⅱ和Ⅳ放在陽光下照射幾小時(A、B和吸氣泵始終保持開啟狀態(tài)),然后分別�、蚝廷舻囊黄~,經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液、沖洗后進行觀察。
          ①該實驗將天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是________。
          ②觀察到的實驗現(xiàn)象是________；得出的結(jié)論是________。 
          （3）分析丙,a點和b點的光合作用強度差異受________的影響,c點和b點的光合作用強度差異受________的影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物的光合作用起到維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡的作用。 （ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】孟德爾進行雜交試驗所用的主要材料是（　　）
          A. 豌豆 B. 水稻 C. 玉米 D. 小麥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品，因為蛋白質(zhì)是（ ）
          A. 人體主要的供能物質(zhì) B. 容易消化的物質(zhì)
          C. 人體生長發(fā)育必需的物質(zhì) D. 人體的備用能源物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在制定實驗方案時，設(shè)計對照實驗的目的是為了起 作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)探究式學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置（注氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對葉片進行脫色的裝置。請據(jù)圖回答問題
          （1）甲圖中的植物白天和夜晚都可進行生理活動主要是________（填寫字母），植物體吸收的水分主要用于甲圖中的_______（填字母）生理活動。
          （2）把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時后，裝置_________內(nèi)的氧氣含量比較高。這是因為該植物進行了甲圖中的________（填字母）生理活動。
          （3）從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進行脫色處理，圖中標(biāo)號1為酒精，將葉片至于酒精中脫色的原因是________________________，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置______內(nèi)的葉片會變藍。
          （4）如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在_______環(huán)境中。
          （5）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實驗裝置中，實驗結(jié)果如下表（mg/h表示毫克/小時）
          溫度（℃）
          5
          10
          15
          20
          25
          30
          35
          光照下吸收二氧化碳（mg/h）
          1.00
          1.75
          2.50
          3.25
          3.75
          3.50
          3.00
          黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）
          0.50
          0.75
          1.00
          1.50
          2.25
          3.00
          3.50
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照，在連續(xù)12小時黑暗，則溫度控制在______℃時，植物積累的有機物最多。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序，正確的是（　�。�
          A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④
          

			
          

			
          
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