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        1. 【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多,其主要原因是

          A蒸騰作用使大氣濕度增加 B光合作用旺盛,利用水分多

          C呼吸作用較弱,產(chǎn)生水分少 D蒸騰作用使大氣濕度減少

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,蒸騰作用還能降低溫度。森林生態(tài)系統(tǒng)中森林的蒸騰作用非常旺盛,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列變異不能遺傳的是

          A化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍,含糖量增加

          B大花生的種子種在貧瘠的土壤中,后代得到小花生的種子

          C高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥

          D普通甜椒種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一成年男子每天消耗的能量約為15100KJ,如果這位成年男子每天從食物中吸收100g蛋白質(zhì),500g糖,100g脂肪(糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的熱價(jià)分別為17.15千焦/克、17.15千焦/克、38.91千焦/克),經(jīng)過3個(gè)月后,這位男子的體重可能( )

          A. 增加 B. 減少 C. 不變 D. 都不對(duì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】米勒模擬原始地球條件進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn)說明原始地球

          A. 能形成原始生命 B. 能形成簡(jiǎn)單有機(jī)物

          C. 能形成無機(jī)物 D. 能形成復(fù)雜有機(jī)物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】大災(zāi)之后必有大疫。所以各種自然災(zāi)害過后要防治瘟疫爆發(fā),注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要,這是為了( )

          A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群

          C. 切斷傳播途徑 D. 獲得免疫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是桃樹的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

          1)花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的 器官。

          2)圖中由組成的結(jié)構(gòu)是

          3)花粉從中散發(fā)出來,散落到的過程叫做傳粉;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合,該過程叫做

          4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由 發(fā)育而來,種子是由 發(fā)育而來。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】民俗說:龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞.這說明了生物的(

          A.生長(zhǎng)現(xiàn)象 B.適應(yīng)現(xiàn)象 C.遺傳現(xiàn)象 D.變異現(xiàn)象

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)調(diào)查的范圍較大,不能逐個(gè)調(diào)查時(shí),要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為(

          A. 例子 B. 樣本 C. 代表 D. 樣品

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不包含生命現(xiàn)象( )。

          A.春眠不覺曉 B. 處處聞啼鳥 C.夜來風(fēng)雨聲 D.花落知多少

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          同步練習(xí)冊(cè)答案