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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列不是與蛔蟲寄生生活相適應的是
          A. 消化道簡單 B. 體表有角質層
          C. 生殖器發(fā)達 D. 身體呈圓柱形，兩端逐漸變細
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】與寄生生活相適應，蛔蟲營養(yǎng)物質主要是寄生動物體內的消化的食物，所以蛔蟲的消化道簡單；同時蛔蟲為了避免寄生動物消化液，所以體表有角質層起到保護作用；蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官，產下如此數量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會。而身體呈圓柱形，兩端逐漸變細與寄生生活無關。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列都是無脊椎動物的一組是
          A. 螞蟻　家兔 B. 縊蟶　蜥蜴 C. 蛭　蝗蟲 D. 鱷魚　水螅
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】馬尾松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是
          A. 種子裸露，無果皮包被 B. 種子外果皮較薄
          C. 受精過程脫離了水的限制 D. 體內有輸導組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關水綿和水稻兩種植物共同特征的敘述，錯誤的是（ ）
          A．由細胞構成 B．能進行光合作用
          C．生長在水中   D．利用種子繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化”，劉明同學做了如下實驗： 
          ①在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊。 
          ②在甲試管中注入2毫升唾液并進行充分攪拌；在乙試管中注入2毫升清水并充分攪拌。
          ③將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中，15分鐘后取出，分別滴加碘液，觀察現象并回答： 
          （1）劉明提出的問題是_______________________________？ 
          （2）他作出的假設是_________________________________。
          （3）其中設計的實驗變量是________，設計的對照組是_______試管（填甲或乙）。 
          （4）觀察到的現象是_______試管中沒有變藍，原因是____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖 “進化樹”表示動物進化的大致歷程及各動物類群之間的關系。請據圖回答下列問題：
          （1）生物學家通過對化石研究發(fā)現：大多數無脊椎動物出現在6億年前，最早的魚類大約出現在5.3億年前，大約3.2億年前才出現了真正的陸生脊椎動物類群[ ]_______。家鴿和蝙蝠都能翱翔在天空中，與蝙蝠相比， 家鴿能進行_________ ，保證了飛行時氧氣的充分供應。蝙蝠的生殖發(fā)育特點是________。 
          （2） 生物圈中種類和數量最多的動物類群是[ ]_______。
          （3）請寫出乙、丙代表的動物類群分別是：_______、_________。 
          （4）身體細長、兩側對稱、無附肢、能蠕動的動物類群包括__________（填圖中標號）
          （5）恐龍是古代的爬行動物，其滅絕的根本原因是_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內膜的連續(xù)過程，試分析回答：
          （1）圖中產生卵細胞，并能分泌雌性激素的器官是________。
          （2）王小樂的母親已經懷孕了，受精卵是新生命的起點，形成的場所是__________。
          （3）胚胎發(fā)育的場所是__________；胚胎和胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)和氧通過________和臍帶從母體獲得。
          （4）胚胎和胎兒在子宮中孕育，大約______周發(fā)育成熟。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出，這個過程叫做__________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為尿液的形成示意圖，其中①～⑧代表相關結構或物質，a、b代表生理過程。下列相關敘述錯誤的是（　�。�
          A. ③④⑥構成了腎單位
          B. a、b分別代表濾過作用和重吸收作用
          C. 正常情況下，⑦中不含血細胞和大分子蛋白質
          D. 若⑧中檢測到有葡萄糖，可能是圖中⑤出現了異常
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體對營養(yǎng)物質的攝入吸收、氧氣的吸收以及代謝終產物的排出途徑圖解。請根據該圖回答下列問題：
          (1)②過程是通過皮膚的______完成的，主要排出______、______和少量的______ 。
          (2)圖示表明，人體與外界環(huán)境之間進行物質交換時，從外界環(huán)境中獲得有用的物質的途徑有______條；向外界環(huán)境排出廢物的途徑有____條。
          

			
          

			
          
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