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          【題目】人和動物具有而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是
          A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。由此可見：植物體沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，而人體具有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答：
          （1）口腔部的消化腺是[]_____，它分泌的消化液能初步消化_____．
          （2）人體最大的消化腺是[]_____，它分泌的液體，進(jìn)入消化道后對_____有乳化作用．
          （3）消化吸收的主要場所是[]_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對引起人患甲型H1N1流感的致病生物的敘述中，錯誤的是：
          A. 它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 它的營養(yǎng)方式是寄生
          C. 它在生物圈中屬于分解者 D. 只有在電子顯微鏡下才能觀察到
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物是生物圈中的 ；動物是生物圈中的 ；腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析下面所示實驗和下表數(shù)據(jù)：
          氣體成分
          環(huán)境中的氣體（%）
          呼出的氣體（%）
          氮氣
          78
          78
          氧氣
          21
          16
          二氧化碳
          0.03
          4
          水
          0.07
          1.1
          其他氣體
          0.9
          0.9
          如圖所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯是變渾濁。
          （1）甲瓶在這個實驗中起_______作用。
          （2）甲瓶中的渾濁程度_______，說明空氣中_______的含量較少。乙瓶中的渾濁程度_______，說明呼出的氣體中______的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是：氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入了_______，而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了肺，然后隨著濕潤的氣體一起排出。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗中設(shè)置空白組的目的是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”這句話中，生物圈的含義是（ ）
          A. 地球上的全部生物
          B. 地球上的一切適合生物生存的環(huán)境
          C. 地球上的全部生物及其生存的環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】重復(fù)、多次實驗的目的是________________；收集的數(shù)據(jù)取平均值的目的是_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請據(jù)圖回答下列問題
          （1）圖一中，食物中的蛋白質(zhì)從消化道的[ ]_____________開始被消化，消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所是[ ]__________________。
          （2））李爺爺因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，藥物最先在圖二心臟的中[ ]___________發(fā)現(xiàn)，圖中心臟處流動脈血的靜脈血管是______________。
          （3）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。肺泡壁很薄，由一層扁平的________________構(gòu)成，當(dāng)肺泡逐漸擴張時，膈肌處于_______________ 狀態(tài)。
          （4）圖四為泌尿系統(tǒng)的一個基本結(jié)構(gòu)，圖中4內(nèi)的液體含有葡萄糖，但6處的液體中卻沒有是因為腎小管的______________________ 形成的，
          （5）人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系，人體要完成各種生理活動，需要________________的調(diào)節(jié)，但還會受到_______________的影響，
          

			
          

			
          
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