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        1. 【題目】關(guān)于青春期的敘述錯誤的是( 。

          A. 青春期的顯著特點是身高突增

          B. 青春期是醫(yī)生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期

          C. 進入青春期后男女的性器官都迅速發(fā)育

          D. 進入青春期后男女的性器官才開始發(fā)育

          【答案】D

          【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進入青春期以后,男孩和女孩的生殖器官都迅速發(fā)育,但并沒完全發(fā)育成熟,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn),女性出現(xiàn)月經(jīng),男性出現(xiàn)遺精。進入青春期后男女的性器官發(fā)育緩慢,不是才開始發(fā)育。所以D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:

          試管編號

          1

          2

          3

          饅頭碎屑或塊

          碎屑適量

          碎屑適量

          饅頭塊適量

          唾液有無

          2ml唾液

          A

          2ml唾液

          是否攪拌

          充分攪拌

          充分攪拌

          不攪拌

          保溫

          37℃水浴保溫10分鐘

          加入碘液

          2滴

          請回答下列問題:

          (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入______,與1號試管起對照作用。

          (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用_____兩只試管進行對照實驗。

          (3)實驗結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是__________

          (4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_____消化,又能進行____消化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項不屬于生物防治的是( 。
          A.用燈光誘殺美國白蛾
          B.周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)
          C.青蛙消滅蝗蟲
          D.七星瓢蟲吃蚜蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請?zhí)羁栈卮稹梆z頭在口腔中的變化”探究活動的有關(guān)問題:

          (1)實驗步驟:

          ①首先我們對實驗材料進行了如下的三種處理:

          A.將饅頭碎屑與2mL唾液放入1號試管中并充分攪拌;

          B.將饅頭碎屑與2mL________放入2號試管中并充分攪拌;

          C.將饅頭塊與2mL唾液放入3號試管中不攪拌.

          ②然后將處理后的3支試管都同時放入________℃左右的溫水中,5~10分鐘后同時取出;

          (2)分別往三支試管中各滴入2滴碘液并搖勻,這時可以看到:________號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍;而________號試管中的物質(zhì)遇碘后,藍色最深。

          (3)實驗結(jié)論:

          饅頭在口腔中變甜與________的分泌以及________的攪拌和________的咀嚼都有關(guān)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后,用黑紙對葉片的一部分進行兩面遮蓋,光照一段時間,經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液,變藍的部位是( )
          A.被遮光的部分
          B.見光的部分
          C.只是葉片的邊緣變藍
          D.整個葉片都變藍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】銀邊天竺葵的葉邊緣呈白色,經(jīng)過陽光照射后用碘酒處理,葉的綠色部分變成藍色,而葉的邊緣卻沒有變藍,這一事實說明光合作用需要( )
          A.光
          B.水
          C.二氧化碳
          D.葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】食物的消化從口腔開始。食物入口,首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎,同時舌把食物與唾液攪拌混合,形成食團容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 為了探究“饅頭在口腔中的變化”,某生物興趣小組的同學設(shè)計了下表所示的實驗方案。請分析回答:

          組別

          1

          2

          3

          4

          5

          饅頭碎屑

          或饅頭塊

          適量饅頭碎屑

          適量饅頭碎屑

          適量饅頭塊

          適量饅頭碎屑

          唾液或清水

          2mL唾液

          2mL清水

          2mL唾液

          2mL唾液

          水浴溫度

          37℃

          0℃

          100℃

          加入碘液

          水浴處理10分鐘后滴加2滴

          (1)若將1號和2號試管進行對照,這兩組實驗的變量是________________。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測,1號和2號試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍色的是_________號試管。

          (2)要探究牙齒的研磨作用對淀粉分解的影響,應(yīng)該選用__________號和__________號試管進行對照實驗。

          (3)若要利用1號、4號和5號試管進行對照,探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響,請對上表實驗方案中的①②兩處進行補充完善:①___________________;②___________________

          (4)每組實驗都嚴格規(guī)范操作,實驗結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后, 1號試管不呈現(xiàn)藍色,4號、5號試管都呈現(xiàn)藍色,比較這三組實驗結(jié)果能得出的結(jié)論是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】紀實片《穹頂之下》引起了全社會對環(huán)境污染的廣泛關(guān)注.PM2.5是造成霧霾的主要因素,呼吸道對其幾乎沒有凈化作用.下列說法正確的是( )

          A. PM2.5通過擴散作用由外界空氣進入肺泡

          B. 霧霾天氣里,人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣

          C. 減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹造林

          D. PM2.5吸入人體后,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2017年9月2日,大二女生小倩在義烏蘇溪的一家燒烤店聚餐,因為服務(wù)員在加火時使用酒精不當引起火災(zāi),小倩全身85%的皮膚被燒傷.經(jīng)過149天的救治,經(jīng)歷12次手術(shù),前后輸血38400ml,她終于挺了過來.下列關(guān)于輸血和血型的描述正確的是( 。

          A. 若小倩是萬能受血者,則她的血型為O型血

          B. 若小倩是萬能獻血者,則她的血型為AB型血

          C. 一般輸同型血,若要輸異型血,應(yīng)考慮供血者的凝集原和受血者的凝集素

          D. 若輸異型血,要求慢而多

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