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        1. 2009年“哥本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)分析不正確的是(     )

          A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者   

          B.②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng),故不能通過②減少大氣中的CO2 

          C.碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)

          D.人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

           

          B

          解析:地球上各種生物在進(jìn)行生命活動(dòng)的過程中,通過呼吸作用將有機(jī)物分解,釋放的二氧化碳進(jìn)入大氣,同時(shí)細(xì)菌等各種微生物也通過分解作用將動(dòng)植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解,釋放的二氧化碳進(jìn)入大氣;綠色植物進(jìn)行光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣,維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?臨沂)近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會(huì)議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任.(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放.)右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題.
          (1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
          二氧化碳
          二氧化碳
          .從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行
          光合作用
          光合作用

          (2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是
          細(xì)菌、真菌等
          細(xì)菌、真菌等
          ;a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
          消費(fèi)者
          消費(fèi)者
          促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
          (3)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車代替開車上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫出兩例)
          節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車
          節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?棗莊)2009年“哥本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同的選擇.根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)分析不正確的是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?棲霞區(qū)二模)2009年“哥本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同的選擇.根據(jù)圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)分析不正確的是( 。
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會(huì)議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任.(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放.)如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題.
          (1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
          二氧化碳
          二氧化碳
          .從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行
          光合作用
          光合作用

          (2)圖中的A為生物的某一生理過程,完成該過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)基本組成成分中的
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          ;a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
          消費(fèi)者
          消費(fèi)者
          促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
          (3)煤和石油中儲(chǔ)存的能量最終來自于
          陽光
          陽光

          (4)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車代替開車上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫出兩例)
          節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車等
          節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?吉安模擬)近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會(huì)議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任.右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題.
          (1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
          二氧化碳
          二氧化碳
          .從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行
          光合作用
          光合作用

          (2)圖中的C為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是
          細(xì)菌、真菌等
          細(xì)菌、真菌等
          ;a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
          消費(fèi)者
          消費(fèi)者
          促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
          (3)“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低
          能量
          能量
          的消耗,從而減少碳的排放.

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