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        1. 【題目】中國疾控中心統(tǒng)計(jì),從20133月底至2014519日晚12時(shí),感染H7N9禽流感確診病例已超過200例.目前,H7N9禽流感疫苗已進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段.患者所接種的疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是( )

          A. 抗體 特異性免疫 B. 抗原 非特異性免疫

          C. 抗原 特異性免疫 D. 抗體 非特異性免疫

          【答案】C

          【解析】

          試題疫苗是滅活的病原體;疫苗保留了病原菌的抗原性,人體注射疫苗后,免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,使人體獲得相應(yīng)的免疫力;由于這種免疫力是后天獲得的,并只對(duì)特定的病原體起作用,因此接種的H7N9禽流感疫苗,屬于抗原,而體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫.

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】每到秋天,北方的嚴(yán)寒氣候不再適合一些鳥類生存,它們便會(huì)飛往溫暖的南方,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題

          (1)從動(dòng)物行為的來源看,鳥類的遷徙屬于_____行為。從動(dòng)物行為的類型來看,鳥類遷徙屬于_____行為。

          (2)鳥類在遷徙的過程中會(huì)群聚在一起,從動(dòng)物行為的類型來看,這種行為屬于_____行為;鳥類在遇到危險(xiǎn)后會(huì)立即躲避,這種行為屬于_____行為。

          (3)春天來臨,鳥類又會(huì)回到北方,春暖花開,小鳥忙著搭建鳥巢、產(chǎn)卵等。從動(dòng)物行為的類型看,此時(shí)鳥類的行為屬于_____行為。

          (4)鳥類和_____(選填“同種”或“不同種”)生物個(gè)體之間才會(huì)發(fā)生攻擊行為。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】剛出生的小象不久就能站立起來吃母象的奶。決定這種行為的主要因素是( 。

          A. 蛋白質(zhì)B. 溫度C. 遺傳物質(zhì)D. 陽光

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖_________示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),該細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有___________(填數(shù)字序號(hào))。

          (2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

          (3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___________結(jié)構(gòu)中。

          (4)圖乙中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察圖中的五種動(dòng)物,回答下列問題:

          (1)上述類群中恒溫動(dòng)物的有_____________。(填字母)

          (2)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有_______ ,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止水分蒸發(fā)。

          (3)五種動(dòng)物的生殖方式有相似之處,它們的生殖方式是_________________而E的胚胎發(fā)育方式是__________。

          (4)D的身體呈流線型,其雙重呼吸方式與其體內(nèi)含有很多_______有關(guān)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】栽種農(nóng)作物和花卉時(shí),經(jīng)常松土有利于作物的生長,主要原因是( )
          A.能促進(jìn)根吸收水分和無機(jī)鹽
          B.能促進(jìn)根的呼吸作用
          C.能減少植物體內(nèi)水分蒸騰
          D.能促進(jìn)植物葉的光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

          (1)植物細(xì)胞示意圖是_________圖。

          (2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

          (3)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長高了很多,其根本原因是________

          A.經(jīng)常喝牛奶B.細(xì)胞的分裂、生長和分化C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是部分食肉目動(dòng)物分類等級(jí)示意圖,據(jù)圖分析( )

          A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

          B. 貓和虎所處的分類等級(jí)是“種”

          C. 圖中表示的雖大的分類單位是“屬”

          D. 食肉目包含的動(dòng)物種類比貓科少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔

          B. 夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱

          C. 當(dāng)太陽升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①

          D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸

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          同步練習(xí)冊答案