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        1. 實(shí)驗(yàn)綜合。請(qǐng)完成探究花生果實(shí)大小的變異(每空1分,共5分)
          1、花生中,有的花生長(zhǎng)一些,有的花生短一些,我們分別把它們稱為大、小花生,花生長(zhǎng)度有差異,這種現(xiàn)象,我們稱為_(kāi)__________。
          2、隨機(jī)取大、小花生各30粒來(lái)做探究,隨機(jī)取30粒的目的是避免實(shí)驗(yàn)的___________
          3、測(cè)花生的_______軸長(zhǎng)度,做好記錄。描點(diǎn)連線,畫(huà)分布圖,求平均值
          4、比較大、小花生的分布范圍和平均值,我們知道,大花生平均值大于小花生平值,說(shuō)明花生長(zhǎng)短的性狀受___________控制。
          5、小花生之間長(zhǎng)度也有差異,說(shuō)明花生長(zhǎng)短的發(fā)生也受___________影響。
          1、變異
          2、偶然性,減小誤差
          3、長(zhǎng)
          4、基因
          5、環(huán)境

          試題分析:1、變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異.根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異.由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異;僅由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異.花生中,有的花生長(zhǎng)一些,有的花生短一些,我們分別把它們稱為大、小花生,花生長(zhǎng)度有差異,這種現(xiàn)象,我們稱為變異。
          2、為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,樣品要有足夠的數(shù)量,建議不要少于30粒.
          3、測(cè)花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度,做好記錄。描點(diǎn)連線,畫(huà)分布圖,求平均值。
          4、在相同條件下種植的大小花生,正常情況下,大花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值應(yīng)大于小花生果實(shí)的平均值.這種差異主要是由于遺傳物質(zhì)的差異引起的.
          5、生物性狀的變異是普遍存在的.變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系.由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異是可遺傳的,叫可遺傳變異;單純由環(huán)境引起的變異,如沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ),是不遺傳的,叫不遺傳變異.因此,小花生之間長(zhǎng)度也有差異,說(shuō)明花生長(zhǎng)短的發(fā)生,說(shuō)明性狀控制主要受遺傳因素外,還受環(huán)境因素的影響.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          下列生物屬于應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來(lái)的是(  )
          A.抗蟲(chóng)棉B.雜交水稻C.脫毒土豆D.太空椒

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          探究花生果實(shí)大小變異,制定和實(shí)施計(jì)劃時(shí)不應(yīng)該(     )
          A.隨機(jī)抽取
          B.樣品要少于30粒
          C.測(cè)量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示
          D.要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具和測(cè)量方法

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          生物變異的方向是
          A.一定對(duì)生物后代個(gè)體有利
          B.一定對(duì)生物后代個(gè)體不利
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          D.變異使生物產(chǎn)生各種不同類型

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列那項(xiàng)不屬于變異概念的范圍
          A.性狀上的差異B.子代個(gè)體之間
          C.親代與子代之間D.生物與生物之間

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          科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術(shù)屬于
          A.仿生B.雜交技術(shù)
          C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.發(fā)酵技術(shù)

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