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          說出肺活量的概念及正常值。
          （1）概念：盡力       后再盡力呼出的       。反映肺在一次       中最大的通氣能力。
          （2）影響因素：       、性別、       、健康狀況等。
          （3）正常值：成年人肺活量大約是       mL。
          思考
          在很多的測(cè)量過程中，我們會(huì)取測(cè)量數(shù)值的平均值作為最后結(jié)果。為什么在測(cè)量肺活量時(shí)，要取最大值作為被測(cè)者的肺活量呢？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）吸氣；氣體量；呼吸運(yùn)動(dòng)
          （2）年齡；身材    
          （3）2；500~4 000
          思考：肺活量反映肺在一次呼吸運(yùn)動(dòng)中最大的通氣能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          寫出光合作用的概念、必要條件和產(chǎn)物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說出你的理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：生物學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書　　八年級(jí)上冊(cè)
				題型：043
			
          

						
          

          親愛的同學(xué)，你可能生活在農(nóng)村，請(qǐng)你留意周圍的小動(dòng)物，比如院中的雞、鴨、豬、狗、小鳥、河邊的青蛙、河水中的小魚；你或許生活在高樓林立的城市，請(qǐng)你走出高大樓房，到大自然中，觀察地上跑（爬）的、天上飛的、湖中游的各種動(dòng)物，嘗試說出它們的運(yùn)動(dòng)器官及運(yùn)動(dòng)方式，你能得出什么樣的結(jié)論？
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：問答題
			
          

						
          閱讀下面資料，回答問題 
          

          O型血者是危險(xiǎn)的“萬能供血者” 
          在第二次世界大戰(zhàn)期間，由于戰(zhàn)地血源緊缺及輸血科學(xué)水平低下，以致在同型血源缺乏時(shí)不得不采取O型血作為搶救的“萬能血”。O型血者的血清中含有天然抗A和抗B抗體，當(dāng)O型血輸入其他血型的人體內(nèi)時(shí)，O型血中的抗A和抗B抗體就會(huì)和其他血型的人的紅細(xì)胞結(jié)合，使紅細(xì)胞遭到破壞而造成溶血性輸血反應(yīng)。事實(shí)表明，當(dāng)A、B、AB血型者輸注較多O型血時(shí)，受血者則容易發(fā)生溶血性輸血反應(yīng)。 
          從這個(gè)資料中，你能說出輸血的原則是什么嗎？如果要輸入異型血，應(yīng)該怎么辦？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案