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          【題目】根尖吸收水分和無機(jī)鹽的最主要部位是（　　）
          A.伸長區(qū)
          B.根冠
          C.成熟區(qū)
          D.分生區(qū)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．故選：C．
          根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100 g)的主要營養(yǎng)成分
           (1)根據(jù)上表可知，食物____________有利于防治夜盲癥，食物____________能提供較多的能量，食物____________有利于壞血病患者實(shí)用，食物____________有利于防治骨質(zhì)疏松癥。
          (2)長期以食物D作為主食易患____________。
          (3)表中還沒有列出的營養(yǎng)成分有____________和無機(jī)鹽等。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答
          （1）圖中的①過程代表_____作用，②過程代表_____作用
          （2）③過程主要是由腐生的_____完成的，它們在自然界中的作用是作為_____者參加物質(zhì)循環(huán)
          （3）動(dòng)物直接或間接地以植物為食，將提取的有機(jī)物分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽等無機(jī)物，這些物質(zhì)可以被_____利用，可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說明書”部分內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀并回答下列問題 
          （1）對(duì)于購買“板藍(lán)根顆�！�，小方和小蘭有不同的看法。小方說：“沒有醫(yī)師的處方，不能亂買。”小蘭說：“這是非處方藥，可以自己購買。”他倆誰說的有道理？__。該同學(xué)判斷的理由是_____。 
          （2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？________
          （3）小李聽人說“中藥無副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理？_____。請說明你的理由：__。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換。平靜呼吸的表達(dá)下面正確的是（）。
          A. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺
          B. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺
          C. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺
          D. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是（　�。�
          A.保衛(wèi)細(xì)胞
          B.氣孔
          C.葉片
          D.根毛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是（　�。�
          A.有許多相似的體節(jié)組成
          B.身體呈圓筒形
          C.靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
          D.以上全是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲圖乙為人血液的組成成分圖及人血涂片，如表是某患者血常規(guī)化驗(yàn)的部分結(jié)果，請據(jù)圖表分析回答：
          項(xiàng)目
          測定值
          單位
          參考值
          紅細(xì)胞計(jì)數(shù)
          3.39
          1012/L
          3.50﹣5.50
          白細(xì)胞計(jì)數(shù)
          4.8
          109/L
          4.0﹣10.0
          血小板計(jì)數(shù)
          140
          109/L
          100﹣300
          血紅蛋白質(zhì)
          90
          g/L
          120﹣160
          （1）甲圖中量筒中的備注出現(xiàn)_____現(xiàn)象，原因是量筒內(nèi)加入了_____．
          （2）乙圖中①②③所示的細(xì)胞位于甲量筒中的_____處（填字母 ）
          （3）在人體內(nèi)血紅蛋白存在于_____細(xì)胞中，其主要功能是運(yùn)輸_____．
          （4）此化驗(yàn)單中該患者的_____指標(biāo)異常．
          （5）據(jù)化驗(yàn)結(jié)果判斷此人可能患有_____病，建議多食用含_____（填“蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)”或者“淀粉”或“脂肪”）豐富的食物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標(biāo)號(hào)_____．所示結(jié)構(gòu)完成，排出多余的水分和廢物是通過圖中標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)完成．
          （2）草履蟲結(jié)構(gòu)簡單，屬于_____生物，一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌，說明它對(duì)污水有一定的_____作用．
          （3）常見的單細(xì)胞生物：①_____、②_____、③_____、④_____、⑤_____
          

			
          

			
          
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