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        1. 如圖表示種子萌發(fā)并長成幼苗的過程中糖類變化曲線,下列所述正確的是


          1. A.
            在第1~5天,種子的鮮重減少
          2. B.
            在第5天前,細胞的能量轉換器是葉綠體和線粒體
          3. C.
            整個生長發(fā)育過程,主要由細胞核調控
          4. D.
            根據(jù)曲線無法推測,幼苗的第一片新葉是在第幾天長出
          C
          分析:此題考查的是種子萌發(fā)的條件和過程,據(jù)此答題.
          解答:種子在萌發(fā)過程中,由于不斷地吸水,因此在1-5天其鮮重是不斷增加的;由于種子幼苗還沒長出真葉前,植株不能進行光合作用,不能制造有機物,所以有機物的量會減少;當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時,有機物的量就會逐漸增加.所以種子萌發(fā)的過程中有機物量的變化規(guī)律是先減少后增加,細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心,種子的整個生長發(fā)育過程,主要由細胞核調控.
          故選:C
          點評:種子的萌發(fā)不僅要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關知識回答下列問題.
          (1)一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體,主要原因是種子中具有

          (2)圖中的[1]是植物體的根,它能由短變長的根本原因是
          分生
          分生
           區(qū)細胞的
          分裂
          分裂

          (3)[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收
          水分
          水分
          無機鹽
          無機鹽
          ,并把這些物質通過植物莖中木質部的
          導管
          導管
          運輸?shù)饺~.
          (4)圖中[3]表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的
          篩管
          篩管
          運輸?shù)礁?BR>(5)圖中的[4]表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過
          蒸騰
          蒸騰
          作用實現(xiàn)的.
          (6)該被子植物長大成熟后就要開花、
          傳粉
          傳粉
          、
          受精
          受精
          、形成果實和
          種子
          種子
          .果實由
          果皮
          果皮
          種子
          種子
          組成,它是由________發(fā)育而來的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是玉米幼苗的生長過程,請據(jù)圖回答問題:

          (1)與玉米根尖成熟區(qū)細胞相比,圖乙特有的結構是(數(shù)字表示)
          4
          4

          (2)圖甲中的a由花中的
          子房
          子房
          發(fā)育而來.
          (3)a到d表示
          種子的萌發(fā)
          種子的萌發(fā)
          過程,其間,發(fā)育最快的是

          (4)玉米幼苗長齊后,要采取“間苗、定苗”措施,使苗疏密合理.這樣做的目的是
          調整幼苗的營養(yǎng)面積和光照條件,達到苗均、苗齊、苗壯的目的,并保證合理密度的要求.
          調整幼苗的營養(yǎng)面積和光照條件,達到苗均、苗齊、苗壯的目的,并保證合理密度的要求.

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)從構成生物體結構層次分析,A、D、E都屬于
          器官
          器官

          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,萌發(fā)時所需的營養(yǎng)主要來自于[]
          ④子葉
          ④子葉
          ,萌發(fā)過程中最先突破[⑤]的結構是
          胚根
          胚根

          (3)C發(fā)育過程需要大量水分,水分主要通過根尖的
          成熟區(qū)
          成熟區(qū)
          部位吸收,然后由莖中的
          導管
          導管
          運輸?shù)饺~.
          C中該植株的莖中無
          形成層
          形成層
          結構,故不能長得很粗.
          (4)[D]中的主要結構是
          花蕊
          花蕊
          ,A是由D中的
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育而來的,E是由D中的
          子房
          子房
          發(fā)育而來的,在D發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的兩個生理過程是
          傳粉和受精
          傳粉和受精

          (5)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
          實驗步驟:
          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
          清水
          清水
          中,在相同條件下浸泡一段時間.
          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
          預測實驗結果:
          在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間
          甲<乙
          甲<乙
          (填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結構是[
           
          ]
           

          (2)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁、莖、葉的結構是
           
          ;該植株的莖中無
           
          結構,故不能長的很粗.
          (3)E是由D中的
           
          發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過兩個重要的生理過程是
           
           

          (4)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響:有人提出:在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
          實驗假設:
           

          實驗步驟:
          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的
           
          中,乙組浸泡在
           
          中,在相同條件下浸泡一段時間.
          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
          預測實驗結果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間
           
          ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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          科目:初中生物 來源:2013年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

          如圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關知識回答下列問題.
          (1)一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體,主要原因是種子中具有______.
          (2)圖中的[1]是植物體的根,它能由短變長的根本原因是______ 區(qū)細胞的______.
          (3)[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收______和______,并把這些物質通過植物莖中木質部的______運輸?shù)饺~.
          (4)圖中[3]表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的______運輸?shù)礁?br />(5)圖中的[4]表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過______作用實現(xiàn)的.
          (6)該被子植物長大成熟后就要開花、______、______、形成果實和______.果實由______和______組成,它是由________發(fā)育而來的.

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