Question

某校興趣小組的同學(xué)計劃圍繞“陽光與綠色植物制造有機物的關(guān)系”進行實驗探究．請你和他們共同完成下面的探究過程．
（1）科學(xué)探究的第一步是

提出問題

，興趣小組提出的問題是：綠色植物制造有機物需要光嗎？你作出的假設(shè)是

綠色植物制造有機物需要光

．
（2）接下來，同學(xué)們根據(jù)假設(shè)、制定了實驗方案進行了實驗．
請你用下列實驗步驟前的字母，表示出該實驗的正確操作步驟：
A 光照   B 顯色  C 滴碘液   D 脫色   E 暗處理  F 取下紙片  G部分遮光
正確的操作步驟是：E→

G

→

A

→

F

→

D

→

C

→B
（3）實驗中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是

讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡

．
（4）滴加碘液是要檢驗葉片遮光部分有或沒有有機物--

淀粉

 生成．
（5）下列對對照組的描述，正確的是

B

A．實驗沒有設(shè)置對照組           B．葉片未遮光的部分是對照組
C．實驗不需要設(shè)置對照組         D．葉片遮光的部分是對照組
（6）通過探究，你得出的結(jié)論是

綠色植物制造有機物需要光

．

Answer 1

分析：要探究“陽光與綠色植物制造有機物的關(guān)系”，就要圍繞光照提出問題、做出假設(shè)，并以光照為變量設(shè)置對照實驗．

解答：解：（1）科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達和交流；因此在進行探究前要首先提出要探究的問題，然后針對提出的問題做出假設(shè)：綠色植物制造有機物需要光（或者綠色植物制造有機物不需要光）．
（2）探究綠葉在光下制造淀粉的實驗流程是：暗處理（將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡）→遮光（形成對照實驗）→光照→脫色（用酒精脫去葉綠素）→滴加碘液→觀察現(xiàn)象→得出結(jié)論；因此該實驗的正確順序應(yīng)該是：E→G→A→F→D→C→B．
（3）為避免葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的干擾，在實驗前要將實驗植物放置在黑暗環(huán)境中一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．
（4）淀粉遇碘變藍色，這是淀粉的特性；光合作用制造的有機物主要是淀粉，因此可用滴加碘液的方法來鑒定植物是否進行了光合作用、產(chǎn)生了淀粉．
（5）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組，對照組是不接受實驗變量處理的對象組；因此在該實驗中葉片未遮光的部分是對照組，遮光部分是實驗組．
（6）葉片的見光部分進行了光合作用、產(chǎn)生了淀粉，遮光部分沒有進行光合作用；通過比較葉片的遮光部分和見光部分的實驗結(jié)果可知，綠色植物制造有機物需要光．
故答案為：（1）提出問題；綠色植物制造有機物需要陽光
（2）G；A；F；D；C
（3）讓葉片中原有的有機物全部消耗盡
（4）淀粉
（5）B
（6）綠色植物制造有機物需要陽光

點評：實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．