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        1. 【題目】下列對(duì)葉芽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

          A. 芽有頂芽和側(cè)芽

          B. 芽中有分生組織

          C. 芽軸發(fā)育成莖

          D. 芽原基直接發(fā)育成葉

          【答案】D

          【解析】試題分析:按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽,A正確;芽中生長(zhǎng)點(diǎn),有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織,B正確;芽軸將來(lái)發(fā)育成莖,C正確;芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽,D錯(cuò)誤.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色開(kāi)花植物體的六大器官中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根的成熟區(qū)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)回答問(wèn)題。

          1)制作該臨時(shí)裝片時(shí),需要撕取的是洋蔥鱗片葉的__________(填“內(nèi)/外”)表皮。

          2)視野從AC,需要將臨時(shí)裝片向__________方向移動(dòng)。從BC,需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是_____________。

          3)制作臨時(shí)裝片時(shí),某同學(xué)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸到載玻片上的水滴,然后快速放下,結(jié)果出現(xiàn)了圖D中的圖像,請(qǐng)指出他操作不當(dāng)?shù)牡胤剑?/span>____________________。

          4)對(duì)標(biāo)本染色,應(yīng)該將稀碘液滴在蓋玻片的__________(選填“邊緣/中央”)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)閱讀下面科普文章,回答問(wèn)題。

          圓明園遺址公園坐落于北京西北郊,園林造景多以水為主題,因水成趣。由于北京地區(qū)多年來(lái)連續(xù)干旱,地下水位下降,導(dǎo)致圓明園內(nèi)湖水不斷向地下滲漏,水量明顯減少。針對(duì)此種情況,工作人員在春秋兩季從京密引水果引水補(bǔ)給圓明園。但是水中氮、磷含量相對(duì)較高,容易使水質(zhì)惡化,甚至爆發(fā)由藻類(lèi)過(guò)度繁殖引起的“水華”。為解決圓明園“水華”等水生態(tài)問(wèn)題,北京市環(huán)保部門(mén)采取了“食藻蟲(chóng)引導(dǎo)水生態(tài)修復(fù)技術(shù)”,該技術(shù)路徑如下圖所示。

          經(jīng)過(guò)多年的水生態(tài)修復(fù),圓明園水中物種多樣性顯著增加,魚(yú)類(lèi)就40多種。2019年夏天,消失多年的北京原生物種鳑鲏?mèng)~重回圓明園。鳑鲏?mèng)~喜歡在清澈的、水草茂盛的淡水湖泊底層成群游動(dòng),食物以藻類(lèi)為主,還可以攝食水草、浮游動(dòng)物等。蔥郁林木環(huán)繞清澈水域,處處閃爍水的靈動(dòng)和秀麗,這一池凈水得來(lái)不易。

          1)分析“食藻蟲(chóng)引導(dǎo)水生態(tài)修復(fù)技術(shù)”路徑圖可知:

          ①投放食藻蟲(chóng)后,采集水樣觀察,水中藻類(lèi)數(shù)量會(huì)________。

          ②一段時(shí)間后,水中氮、磷含量減少,是因?yàn)?/span>________。

          ③引入的微生物,是水生態(tài)系統(tǒng)中的________者,能夠促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

          ④這種水生態(tài)修復(fù)方法相比傳統(tǒng)的人工打撈水華、化學(xué)滅殺等方法,更加環(huán)保且具有可持續(xù)性,其原因是________

          2)請(qǐng)寫(xiě)出一條包含鳑鲏?mèng)~的食物鏈________。

          3)為保護(hù)圓明園的水生態(tài),當(dāng)你去圓明園游覽時(shí),應(yīng)當(dāng)注意什么?________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞的幾種生理過(guò)程,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. ①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程B. 通過(guò)③形成了不同的組織

          C. ③導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D. ②表示細(xì)胞分裂,結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右時(shí)分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )
          A.甲組先發(fā)芽
          B.乙組先發(fā)芽
          C.同時(shí)發(fā)芽
          D.都不發(fā)芽

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在莖的結(jié)構(gòu)中,運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽與運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是( )
          A.導(dǎo)管和篩管
          B.篩管和導(dǎo)管
          C.都是導(dǎo)管
          D.都是篩管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】紫菜蛋花湯呈現(xiàn)誘人的紫紅色,主要是因?yàn)榧訜崞茐牧俗喜思?xì)胞的( )
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞膜
          C.細(xì)胞質(zhì)
          D.細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)全民“戰(zhàn)疫”階段,在方艙醫(yī)院內(nèi),醫(yī)護(hù)人員教授輕癥患者練習(xí)傳統(tǒng)健身方法“八段錦”,改善心肺功能。下列關(guān)于“八段錦”動(dòng)作的形成說(shuō)法不正確的是( )。

          A.需要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成

          B.需要骨骼肌收縮產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力

          C.需要骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌協(xié)調(diào)配合

          D.完成全套動(dòng)作屬于非條件反射

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          同步練習(xí)冊(cè)答案