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        1. 【題目】從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,以下選項(xiàng)中屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是(

          A.篩管與莖B.口腔上皮與唾液腺

          C.心臟與血液D.西瓜與西瓜籽

          【答案】D

          【解析】

          細(xì)胞:是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
          組織:細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織。
          器官:生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的,這些組織按一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。

          A.篩管屬于輸導(dǎo)組織,莖屬于器官,A不符合題意。

          B.口腔上皮屬于上皮組織,唾液腺屬于器官,B不符合題意。

          C.心臟屬于器官,血液屬于結(jié)締組織,C不符合題意。

          D.西瓜是果實(shí),西瓜籽是種子,它們都屬于器官,D符合題意。

          故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答下列問題.

          (1)呼吸系統(tǒng)由__________組成.

          (2)[_____]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是_____的場所.

          (3)鼻、[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____、支氣管共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得__________、_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在某草原,影響牛生活的因素很多,其中屬于生物因素的是( 。
          A.空氣
          B.溫度
          C.草
          D.水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】西瓜以其獨(dú)特的自有的風(fēng)味特色,夏天受到越來越多消費(fèi)者的喜愛,請(qǐng)據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

          (1)西瓜的一生需水較多,其吸收的水分主要通過葉片上的_______散失到體外。

          (2)西瓜果實(shí)肉質(zhì)嫩甜,爽口解渴。如圖一是它的一個(gè)葉肉細(xì)胞,果肉中的糖類等有機(jī)物最初都是在圖一中的[_____]_______中合成的。

          (3)種植西瓜需合理密植(如圖二),這主要是為了提高________效率。

          (4)農(nóng)民要把西瓜的種子曬干,低溫貯藏,其原理是______。

          (5)將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖三),從生物的結(jié)構(gòu)層次上看,它屬于________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(1)甘肅省的平?jīng)鍪寝r(nóng)業(yè)部劃定的全國蘋果生產(chǎn)最佳適宜區(qū),紅富士系列蘋果個(gè)大、色艷、硬度大、糖分高、耐貯存,深受消費(fèi)者青睞;一個(gè)蘋果屬于_____器官,蘋果中的果皮是由花的_____(結(jié)構(gòu))發(fā)育而成的。

          (2)如圖,a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下,使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個(gè)不同視野,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          組合順序

          目鏡

          物鏡

          1

          2

          10×

          16×

          ①視野a應(yīng)是小明使用表中組合序號(hào)_____觀察到的結(jié)果。

          ②視野a的左上方存在一些污點(diǎn),小明轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí),污點(diǎn)不動(dòng),移動(dòng)玻片后,污點(diǎn)仍在原處,請(qǐng)你幫小明判斷,污點(diǎn)最可能出現(xiàn)在_____上。

          ③小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想,他想重做一張裝片,則在重做相同類型的裝片時(shí),小明應(yīng)特別注意以下哪一步驟的操作,才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象_____(填字母)。

          A.取樣 B.涂抹 C.蓋蓋玻片 D.滴稀碘液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),故對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關(guān),某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:

          組別

          PM2.5(微克/立方米)

          清晨(車流量最小)

          上班時(shí)段(車流量大)

          中午(車流量小)

          下班時(shí)段(車流量最大)

          第1組

          19

          89

          43

          97

          第2組

          22

          83

          38

          98

          第3組

          20

          86

          41

          99

          請(qǐng)分析并回答下列問題:

          (1)該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的__,而其他條件都相同。

          (2)該實(shí)驗(yàn)分3組選擇不同的地點(diǎn)進(jìn)行檢測,該方法屬于__檢測。

          (3)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?__。

          (4)某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示。

          ____

          (5)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車流量越大,空氣中PM2.5的濃度__

          (6)請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:_____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】癌癥又稱惡性腫瘤,是當(dāng)前危害生命健康的重大疾病.下列不屬于致癌的是(  )
          A.X射線、電離輻射
          B.乙型肝炎病毒
          C.加強(qiáng)體育鍛煉
          D.亞硝酸鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

          A、衣藻 B、酵母菌 C、狂犬病病毒 D、大腸桿菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、③代表的生物成分依次是

          A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

          B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

          C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

          D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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