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        1. 【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。下列敘述不正確的是()

          A. 圖示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同

          B. 此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯

          C. 此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期

          D. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

          【答案】B

          【解析】試題分析:果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,圖中看出的發(fā)育經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,也屬于完全變態(tài)發(fā)育,因此圖是昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同,A正確;完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,因此此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別明顯,而不是不明顯,B不正確;蝗蟲(chóng)是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,沒(méi)有蛹期,因此此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期,C正確;若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大,成蟲(chóng)主要以少量的花粉或植物汁液為食,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們?cè)诔蕴、李、杏的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它們的果實(shí)只有一個(gè)種子,你認(rèn)為它的主要原因是

          A.只有一個(gè)受精卵 B.只有一個(gè)胚珠

          C.只有一個(gè)子房 D.只有一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的有酒窩由顯性基因B控制,無(wú)酒窩由隱性基因b控制。那么,一個(gè)無(wú)酒窩的人的基因組成是____________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)青春期特征的描述,不正確的是

          A心肺等器官的功能明顯增強(qiáng) B身高突增

          C男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來(lái)月經(jīng) D男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蚯蚓在干燥環(huán)境中不久就會(huì)死亡的原因是( )

          A. 蚯蚓穴居生活怕干燥 B. 神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷

          C. 血液循環(huán)不通暢 D. 不能呼吸,窒息而死

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          A每日三餐要按時(shí)進(jìn)餐,晚餐不能吃太飽

          B已變質(zhì)的食物必須內(nèi)蒸煮后才能食用

          C飯后立即進(jìn)行劇烈的體育鍛煉,會(huì)抑制消化功能

          D鮮艷的蘑菇一般含有毒的物質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】海南島尖峰嶺熱帶雨林具有“綠色水庫(kù)”的美稱常年降雨量大,與其關(guān)系最密切的生理作用是

          A生長(zhǎng)作用 B呼吸作用 C光合作用 D蒸騰作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】柑橘主要分布于南方,蘋果主要分布于北方,造成這一差異的主要生態(tài)因素是(

          A、溫度 B、水分 C、陽(yáng)光 D、土壤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境下列能反映生物影響環(huán)境的是

          A種瓜得瓜,種豆得豆 B螳螂捕蟬,黃雀在后

          C千里之堤,潰于蟻穴 D不入虎穴,焉得虎子

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          同步練習(xí)冊(cè)答案