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        1. 【題目】請觀察如圖所示人的生殖過程中一對染色體的變化情況,并回答下列小題。

          1染色體數(shù)目減半的細(xì)胞是( 。

          A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

          2圖中的A和a表示的是 ( 。

          A. DNAB. 基因C. 染色體D. 細(xì)胞核

          【答案】

          1D

          2B

          【解析】

          在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體和基因,又含有精子的染色體和基因,因此受精卵內(nèi)的染色體與體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目一致。

          1在體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,圖示①③是體細(xì)胞,②、④屬于生殖細(xì)胞,其內(nèi)染色體為體細(xì)胞的一半,⑤是受精卵,其內(nèi)染色體一半來自父親,另一半來自母親。因此色體數(shù)目減半的細(xì)胞是生殖細(xì)胞:②④。

          2基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子的片段,它們大多有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,圖中的“”代表染色體,染色體上的一個遺傳效應(yīng)的片段是基因,即A和a表示的是基因。

          此題考查了生殖過程中染色體的變化。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是(  )

          A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹

          B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

          C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

          D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時(shí)間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行了一次探究,請你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答相關(guān)問題

          (1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:電腦輻射對雄性大鼠的身體有沒有傷害?請你作出假設(shè):_____

          (2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只,甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于_____的電腦前;其他飼料條件相同,六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖

          (3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是_____

          A、電腦游戲種類 B、電腦是否開機(jī) C、大鼠的身體狀況

          (4)每個實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是_____

          (5)從表中數(shù)據(jù)可看出,電腦輻射影響了_____組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。

          (6)數(shù)據(jù)顯示,長時(shí)間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學(xué)生有什么啟示?答:_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡放到實(shí)驗(yàn)桌上的正確位置是( )
          A.實(shí)驗(yàn)者的正前方,鏡筒朝后
          B.實(shí)驗(yàn)桌的中央,鏡筒朝前
          C.最接近光源的地方
          D.實(shí)驗(yàn)者的前方略偏左(距臺邊7厘米左右),鏡筒朝前

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫_____。完成下圖_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組用同種的、萌發(fā)和煮熟的種子進(jìn)行植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)(如下圖),下列描述正確的是( )

          A. 甲、乙瓶中均放入煮熟的種子

          B. 甲、乙瓶中均放入萌發(fā)的種子

          C. 甲瓶中的氧氣被萌發(fā)的種子吸收了

          D. 乙瓶中的二氧化碳被煮熟的種子吸收了

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的對象是( 。
          A.珍稀野生動物及其賴以生存的環(huán)境
          B.珍稀瀕危動物
          C.所有生物
          D.珍稀野生動物所生存的環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

          (1)填寫圖中的各標(biāo)號的名稱:⑦______,⑧______,⑨______,______,______

          (2)花開放以前起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[______]和[______]。

          (3)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過______來傳粉的。

          (4)完成受精作用后③發(fā)育成______;④發(fā)育成______。

          (5)受精作用后,會凋謝的花的結(jié)構(gòu)有______

          ①花瓣 ②雄蕊 ③花柱 ④花萼 ⑤子房

          A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探究,請回答下列問題:

          (1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于有性生殖的有____(填字母)。

          A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培養(yǎng) D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果

          (2)圖甲中的M表示的生殖方式為____,青蛙的成體用____進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中生活。

          (3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程:D→A→B→C,那么,B表示____。

          (4)與青蛙相比,蝗蟲能終身生活在陸地上的重要原因是____受精。

          (5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[___]____。

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          同步練習(xí)冊答案