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          下列關(guān)于“發(fā)熱”（俗稱“發(fā)燒”）的敘述正確的是（   ）
            
          ①發(fā)熱對(duì)人體都是不利的
            
          ②一定限度內(nèi)的發(fā)熱是人體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)
            
          ③發(fā)熱對(duì)，人體既有有利的一面，又有不利的一面
            
          ④體溫越離，維持時(shí)問(wèn)越長(zhǎng)，越能提高人體的抵抗力
            
          A．②③                   B．①④                     C．①③                   D．②④
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?棲霞區(qū)二模）下列關(guān)于植物類群的敘述正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于植物類群的敘述，不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某醫(yī)院的發(fā)熱門(mén)診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者．由于救治及時(shí)．這些傳染病已得到有效控制．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析并回答：
          （1）某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員，從免疫學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
          生的免疫反應(yīng)分別是
          B
          B
          ．
          A．抗原．非特異性免疫        B．抗原．特異性免疫
          C．抗體．非特異性免疫        D．抗體．特異性免疫
          （2）班級(jí)的衛(wèi)生員每天都要對(duì)教室進(jìn)行消毒，這屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施？
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑
          ．
          （3）引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒．下列關(guān)于病毒的敘述錯(cuò)誤的是
          B
          B
          ．
          A．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成        B．病毒是單細(xì)胞生物
          C．病毒只能寄生在活細(xì)胞中        D．病毒經(jīng)過(guò)減毒或無(wú)毒處理后可制成疫苗
          （4）對(duì)于玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)而言，除了要積極預(yù)防傳染病以外，在抗震救災(zāi)過(guò)程中，還需要掌握
          一些急救知識(shí)．在災(zāi)區(qū)有很多人受傷，如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的
          近心
          近心
          （填“近心”或“遠(yuǎn)心”）端止血．
          （5）有的志愿者在救助傷員時(shí)胳膊擦傷，血液從傷口緩慢地滲出來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，血液會(huì)自然
          凝固．在止血和加速凝血中起主要作用的血細(xì)胞是
          血小板
          血小板
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于發(fā)熱的敘述正確的是                                             （    ）
            
              A．發(fā)熱對(duì)人體既有利又有害
            
          B．發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)，有利無(wú)害
            
              C．發(fā)熱是一種病理反應(yīng)，對(duì)人體有害無(wú)益
            
              D．人患病時(shí)體溫會(huì)升高，即“發(fā)燒”
          

			
          

			
          
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