【題目】關(guān)于人體消化的敘述，正確的是 （ ）
A. 唾液腺能分泌鹽酸
B. 膽汁中含有消化脂肪的酶
C. 小腸是人體消化的重要場所
D. 淀粉和蛋白質(zhì)最早在胃內(nèi)被消化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】識圖，請根據(jù)圖回答問題：
(1)最大的消化腺是〔 〕_______。 它能分泌_______，促進(jìn)的消化________。
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是〔 〕_______，它和圖中的〔 〕________都能吸收維生素。
(3)位于消化道外的消化腺是〔 〕_______、〔 〕_______。淀粉在〔 〕_______處開始消化。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（ �。�
A.松樹的松球果，是由花的子房壁發(fā)育而來
B.通過對玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象
C.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實(shí)
D.一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）
A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A. 圖中二氧化碳、草、蛇等都是影響鼠生活和分布的生態(tài)因素
B. 要增加此生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是增加生物的種類
C. 圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過程有①②③
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過食物鏈循環(huán)流動的
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【題目】有關(guān)血管及血管內(nèi)流動的血液，描述正確的是（ �。�
A. 動脈血管把心臟中的血液輸送到全身各處，管壁較厚，彈性小，管腔較大，血流速度快
B. 毛細(xì)血管的管壁極薄、管內(nèi)徑極小、管內(nèi)血流速度最慢
C. 血液由血漿和紅細(xì)胞組成，血紅蛋白的特性使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能
D. 血細(xì)胞中數(shù)量最多的是白細(xì)胞，它對人體具有防御和保護(hù)的作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中的曲線表示蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中曲線_____表示淀粉，唾液中的_____（填酶的名稱]）可以使淀粉分解為麥芽糖。
（2）B部位中的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）既是食物通道，也是氣體進(jìn)出肺的通道。吞咽食物時，_____軟骨像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。
（3）蛋白質(zhì)在_____（選填圖中字母“C”或“D”）中被初步消化，在_____（填器官名稱）中被進(jìn)一步消化和吸收。
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【題目】在制作泡菜的過程中，下列操作方法不正確的是（ �。�
A. 保持清潔，切忌油膩 B. 經(jīng)常打開容器看情況
C. 配料中加入一定數(shù)量的白砂糖 D. 注入的料液要淹沒蔬菜
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【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_______________。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該將載波片向_______________移動，使物像位于視野中央。
（2）A、B所示兩個細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有_______________，因而能夠光合作用通過制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能。
（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個實(shí)驗(yàn)中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_______________和_______________。
（4）A圖在顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？_______________。
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