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          【題目】處于萌發(fā)的綠豆種子中正逐漸減少的是（ ）
          A. 水 B. 蛋白質(zhì)
          C. 糖類 D. 脂肪
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BCD
          【解析】綠豆種子萌發(fā)時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，當(dāng)其萌發(fā)時(shí)，種子吸水，貯藏在子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽，由胚根發(fā)育成根的主根，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，胚芽發(fā)育成莖和葉。處于萌發(fā)的綠豆種子中，正逐步減少的主要是糖類、蛋白質(zhì)、和脂肪。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】秋海棠的葉、薊的根都能生芽形成新個(gè)體，這種繁殖方法的優(yōu)點(diǎn)是 ( )
          A. 縮短植物成熟的時(shí)間 B. 使后代保持親本的性狀
          C. 使后代具有更大的生活力 D. 增加后代的變異性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是某同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后，根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖根據(jù)你自己學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)解答他的一些疑惑。
          （1）圖中的A、B代表的是生物類群，甲代表的是某些物質(zhì)，請(qǐng)幫他將該結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完善。A_____，B_____，甲_____。
          （2）如果你對(duì)圖中的完善與該同學(xué)的設(shè)想一致，那么此圖能否表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)？_____；請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈_______________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，都能對(duì)體內(nèi)外環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)，這些反應(yīng)的表現(xiàn)形式就是動(dòng)物的________，它對(duì)動(dòng)物的________和________有重要作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水分在植物體內(nèi)沿導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是（ ）
          A. 蒸騰拉力 B. 根細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差
          C. ATP水解釋放的能量 D. 水分子之間的內(nèi)聚力
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
          （1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖_____（填“甲”或“乙”）。
          （2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)閇]_____含有較多的糖分。
          （3）結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和_____的功能。
          （4）甲細(xì)胞和乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____，植物的葉片細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____。
          （5）植物的葉是綠色的，而植物的根是白色的，主要原因是植物的根細(xì)胞中不含有[]_____。
          （6）人體或動(dòng)物體的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與植物細(xì)胞的不一樣，但植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞都具有_____、_____和_____等基本結(jié)構(gòu)。
          （7）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的_____（填字母代號(hào)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪些是屬于假果（ ）
          A. 水蜜桃 B. 蘋(píng)果 C. 鳳梨 D. 甘蔗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物活動(dòng)小組為了探索植物的光合作用，設(shè)計(jì)了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（注：氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）
          （1） 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理，以運(yùn)走或耗盡葉片中原有的_________________。
          （2） 取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行脫色，A、B兩燒杯中，_______燒杯中的液體是酒精。
          （3）脫色并清洗后滴加碘液，甲圖中_______葉片會(huì)變藍(lán)，從而說(shuō)明光合作用需要_______作為原料。
          （4）葉片A的綠色部分與非綠色部分對(duì)照，可以證明______________是光合作用的場(chǎng)所。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地衣能從巖石中獲取營(yíng)養(yǎng)，分泌的地衣酸會(huì)腐蝕風(fēng)化巖石，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是： （ ）
          A．相互適應(yīng)
          B．相互影響
          C．生物依賴環(huán)境，又影響環(huán)境
          D．生物既適應(yīng)環(huán)境，
          

			
          

			
          
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