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        1. 【題目】下列使用探究器具的說(shuō)法不正確的是( )
          A.加熱試管時(shí)應(yīng)徒手拿著試管
          B.不要用手觸摸刀口,刀口不要向著他人
          C.用電子天平稱量時(shí)應(yīng)該把稱量紙放上,去皮后再放上藥物
          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行清理

          【答案】A
          【解析】本題考查探究器具的使用方式。在加熱試管時(shí)候,應(yīng)該用試管夾夾子靠近管口一側(cè)試管,防止手被燙傷。
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用練習(xí)使用顯微鏡,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲,陸續(xù)回到教室,這屬于生物的哪種現(xiàn)象( )
          A.遺傳現(xiàn)象
          B.生殖現(xiàn)象
          C.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
          D.新陳代謝

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)人體的呼吸系統(tǒng)是由[______]______和[______]______組成的。

          (2)人體的發(fā)聲器官在[______]______部,有兩條______,被[______]______部呼出的氣流震動(dòng)后,就發(fā)出了聲音。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】放大鏡是一種功能的儀器。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在操作顯微鏡時(shí),要使鏡筒升降的幅度最大,應(yīng)該調(diào)節(jié)( )
          A.光圈
          B.粗準(zhǔn)焦螺旋
          C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          D.物鏡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是在實(shí)驗(yàn)室中觀察到的兩種不同類(lèi)型植物的根系,以下有關(guān)描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

          A. ①是直根系,②是須根系

          B. ①由主根和側(cè)根組成

          C. ①的主根長(zhǎng)而粗,側(cè)根細(xì)而短

          D. ②的主根不發(fā)達(dá),主要由須根組成

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在載玻片上面畫(huà)一個(gè)“↗”符號(hào),用低倍鏡觀察時(shí),在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是( )
          A.↘
          B.↖
          C.↙
          D.→

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】制作臨時(shí)裝片的步驟可以簡(jiǎn)化為( )
          A.擦→滴→撕→展→蓋→染
          B.滴→撕→展→擦→蓋→染
          C.擦→滴→展→撕→蓋→染
          D.擦→滴→撕→展→染→蓋

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】《物種起源》的作者是( )
          A.孟德?tīng)?/span>
          B.達(dá)爾文
          C.林奈

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