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          科學家模仿動物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，這就是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備叫仿生，分析作答．
          解答：解：仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備．有的是模仿動物，有的是模仿植物，如雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航服模仿的是長頸鹿，雨傘模仿的是荷葉等．
          故選：B
          點評：此題是基礎性的、概念性的題目，只要基礎扎實即可答題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          人是萬物之靈，然而世界上有許多動物所具有的奇異功能是人類所不具備的．科學家模仿動物的某些結構和功能發(fā)明創(chuàng)造出了各種儀器設備．如人類模仿鳥的飛翔制造出了
          飛機
          飛機
          ；模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ荒７?!--BA-->
          螢火蟲
          螢火蟲
          的發(fā)光原理制造了熒光燈；模仿
          蝙蝠
          蝙蝠
          的回聲定位發(fā)明了雷達．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          人是萬物之靈，然而世界上有很多動物所具有的奇異功能是人類所不具備的，科學家模仿動物的某些結構和功能發(fā)明創(chuàng)造了各種儀器設備，如人類模仿鳥的飛翔制造出了
          飛機
          飛機
          ，模仿
          烏龜?shù)谋臣?/div>
          烏龜?shù)谋臣?/div>制造了薄殼建筑，模仿
          螢火蟲
          螢火蟲
          的發(fā)光原理制造了熒光燈，模仿
          蝙蝠
          蝙蝠
          的回聲定位發(fā)明了雷達．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2015屆甘肅武威第五中學初二上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          科學家模仿動物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，這就是(  ) 
          


          A.生物反應器  
   B.仿生      C.儀器制造    D.學習行為
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2015屆山東聊城東昌府區(qū)沙鎮(zhèn)中學初二上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          科學家模仿動物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，這就是
          


          A.生物反應器  
     B.仿生  
          C.儀器制造       D.學習行為
          


           
          

			
          

			
          
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