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        1. 科學(xué)家在研究反射弧功能時(shí)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。將蛙的后肢肌肉(E)及神經(jīng)(B、D)剝離出。當(dāng)用電刺激后肢皮膚A時(shí),后肢肌肉E發(fā)生收縮反應(yīng)。

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析并回答問題:

          (1)如果將B剪斷,刺激近A處端,E無收縮反應(yīng),刺激近C處端,E有收縮反應(yīng),說明B的功能是            (傳入或傳出)神經(jīng)沖動(dòng);如果將D剪斷,刺激近C處端,E無收縮反應(yīng),刺激近E處端,E有收縮反應(yīng),說明D的功能是            。

          (2)如果B、D完整,C處被破壞,再刺激后肢皮膚A時(shí),后肢肌肉E無收縮反應(yīng),說明C的作用是                        ,并傳給            (填序號(hào))。

          (3)實(shí)驗(yàn)研究說明,動(dòng)物(或人)的神經(jīng)系統(tǒng)能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部各種刺激做出有規(guī)律的反應(yīng),需要保持            結(jié)構(gòu)的完整。

          (1)傳入  傳出神經(jīng)沖動(dòng)

          (2)接受B傳入的神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生沖動(dòng)(或興奮)    D

          (3)反射弧

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

           科學(xué)家在研究反射弧功能時(shí)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).將蛙的后肢肌肉(E)及神經(jīng)(B、D)剝離出.當(dāng)用電刺激后肢皮膚A時(shí),后肢肌肉E發(fā)生收縮反應(yīng).
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析并回答問題:
          (1)如果將B剪斷,刺激近A處端,E無收縮反應(yīng),刺激近C處端,E有收縮反應(yīng),說明B的功能是
          傳入
          傳入
          (傳入或傳出)神經(jīng)沖動(dòng);如果將D剪斷,刺激近C處端,E無收縮反應(yīng),刺激近E處端,E有收縮反應(yīng),說明D的功能是
          傳出神經(jīng)沖動(dòng)
          傳出神經(jīng)沖動(dòng)

          (2)如果B、D完整,C處被破壞,再刺激后肢皮膚A時(shí),后肢肌肉E無收縮反應(yīng),說明C的作用是
          接受B傳入的神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生沖動(dòng)(或興奮)
          接受B傳入的神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生沖動(dòng)(或興奮)
          ,并傳給
          D
          D
          (填序號(hào)).
          (3)實(shí)驗(yàn)研究說明,動(dòng)物(或人)的神經(jīng)系統(tǒng)能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部各種刺激做出有規(guī)律的反應(yīng),需要保持
          反射弧
          反射弧
          結(jié)構(gòu)的完整.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?梧州一模)法國一科學(xué)家在研究牲口炭疽病時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把供實(shí)驗(yàn)用的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病細(xì)菌注射,它們感染后沒有發(fā)病,乙組沒有進(jìn)行注射.10天后,對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病細(xì)菌,經(jīng)過一段時(shí)間后,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡.請(qǐng)分析回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這種免疫是
          特異性免疫
          特異性免疫
          ,屬于人體防御病原體的第
          道防線.
          (2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病細(xì)菌,它進(jìn)入羊體作為
          抗原
          抗原
          起作用,使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫作用的物質(zhì),這種物質(zhì)的化學(xué)成分是
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)

          (3)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起
          對(duì)照
          對(duì)照
          作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          科學(xué)家在研究反射弧功能時(shí)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).將蛙的后肢肌肉(E)及神經(jīng)(B、D)剝離出.當(dāng)用電刺激后肢皮膚A時(shí),后肢肌肉E發(fā)生收縮反應(yīng).
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析并回答問題:
          (1)如果將B剪斷,刺激近A處端,E無收縮反應(yīng),刺激近C處端,E有收縮反應(yīng),說明B的功能是______(傳入或傳出)神經(jīng)沖動(dòng);如果將D剪斷,刺激近C處端,E無收縮反應(yīng),刺激近E處端,E有收縮反應(yīng),說明D的功能是______.
          (2)如果B、D完整,C處被破壞,再刺激后肢皮膚A時(shí),后肢肌肉E無收縮反應(yīng),說明C的作用是______,并傳給______(填序號(hào)).
          (3)實(shí)驗(yàn)研究說明,動(dòng)物(或人)的神經(jīng)系統(tǒng)能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部各種刺激做出有規(guī)律的反應(yīng),需要保持______結(jié)構(gòu)的完整.

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          科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

           科學(xué)家在研究反射弧功能時(shí)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).將蛙的后肢肌肉(E)及神經(jīng)(B、D)剝離出.當(dāng)用電刺激后肢皮膚A時(shí),后肢肌肉E發(fā)生收縮反應(yīng).
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析并回答問題:
          (1)如果將B剪斷,刺激近A處端,E無收縮反應(yīng),刺激近C處端,E有收縮反應(yīng),說明B的功能是    (傳入或傳出)神經(jīng)沖動(dòng);如果將D剪斷,刺激近C處端,E無收縮反應(yīng),刺激近E處端,E有收縮反應(yīng),說明D的功能是   
          (2)如果B、D完整,C處被破壞,再刺激后肢皮膚A時(shí),后肢肌肉E無收縮反應(yīng),說明C的作用是    ,并傳給    (填序號(hào)).
          (3)實(shí)驗(yàn)研究說明,動(dòng)物(或人)的神經(jīng)系統(tǒng)能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部各種刺激做出有規(guī)律的反應(yīng),需要保持    結(jié)構(gòu)的完整.

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