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          【題目】調(diào)查校園的植物種類時(shí),做法錯(cuò)誤的是
          A. 需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象 B. 需要制定合理的調(diào)查方案
          C. 調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物 D. 要對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。調(diào)查首先要明確調(diào)查的目的，要如實(shí)做好記錄，活動(dòng)時(shí)要注意安全，調(diào)查時(shí)觀察要仔細(xì)。如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。所以調(diào)查過程中不能只記錄自己喜歡的生物。因此C項(xiàng)做法錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體如果缺乏維生素C，往往會(huì)患（ ）
          A.夜盲癥
          B.腳氣病
          C.牙齦出血
          D.佝僂病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】遺傳對(duì)生物的生存是有利的，變異對(duì)生物的生存是有害的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胰島素（成分是蛋白質(zhì)）的發(fā)現(xiàn)和提取，凝聚了許多科學(xué)家的心血。
          （1）1869年，朗格漢斯發(fā)現(xiàn)：胰腺分成兩部分，除了分泌胰液的部分外，胰腺中還有能分泌胰島的胰島細(xì)胞。胰島細(xì)胞是由于細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和____________形成的。
          （2）因?yàn)橐葝u素會(huì)在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很難從中提取胰島素。1920年，班廷提出了一個(gè)巧妙的想法：如果將狗的胰導(dǎo)管結(jié)扎，一段時(shí)間后，狗的胰島就會(huì)萎縮，胰腺中不再產(chǎn)生胰液，再設(shè)法從未萎縮的胰島中分離出胰島島素。班廷的想法巧妙之處體現(xiàn)在____________。
          （3）1921年，在麥克勞德的生理實(shí)驗(yàn)室里，班廷先在狗的身上提取出了胰島素，很快又研究出在酸性和冷凍環(huán)境下從牛胰腺中提取出胰島素的新方法，產(chǎn)量明顯提升。他在該環(huán)境下提取胰島素的理由是____________。
          （4）用提取出的胰島素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次試驗(yàn)，取得了很好的效果。胰島素能夠治療糖尿病，是因?yàn)樗哂?/span>____________的功能。
          1923年，班廷和麥克勞德分享了當(dāng)年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面關(guān)于眼和視覺、耳和聽覺的敘述正確的是（　�。�
          A.遇到巨響時(shí)要趕緊閉住嘴，使咽鼓管張開
          B.近視眼的晶體狀曲度變大，視覺產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方
          C.如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下，會(huì)使聽小骨斷裂失去聽覺
          D.視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的是
          A.達(dá)爾文B.拉馬克C.巴斯德D.珍妮·古多爾
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紫背天葵是一種保健型蔬菜，菜農(nóng)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖。對(duì)扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時(shí)，在莖段下方是切成水平切口？還是切成斜向切口？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究哪種處理方法更容易使莖段成活。
          （1）實(shí)驗(yàn)變量是 。
          （2）做出的假設(shè)是 。
          （3）實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備20支生長(zhǎng)良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份，分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B。將A組的莖段下方切成 。將B組的莖段下方切成水平切口。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在 的環(huán)境條件下培育。
          （4）觀察記錄：每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段看哪組先長(zhǎng)出新葉，作好記錄。
          （5）預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論（只需要寫一種結(jié)果）并下結(jié)論：
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)傳染病和免疫的敘述正確的是（　�。�
          A. 患病毒性肝炎的人屬于傳染源
          B. 兒童接種牛痘預(yù)防天花是控制傳染源
          C. 甲狀腺是人體重要的免疫器官
          D. 有抗體參與的免疫屬于特異性免疫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】既有消化功能又有吸收功能的器官是（　　）
          A.肝臟
          B.大腸
          C.食道
          D.小腸
          

			
          

			
          
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